Contenu, programmes et matériels d’apprentissage

Le contenu des programmes relatifs au VIH et au SIDA devrait :

• Etre approprié et adapté aux différents âges, niveaux et contextes (y compris formels et non formels),



• Etre intégré dans le programme national,



• Etre enseigné tôt, avant le début de l’activité sexuelle,



• Dispenser des connaissances et des compétences permettant d’adopter des comportements à moindre risque et de réduire les vulnérabilités,



• Etre axé sur la prévention, tout en traitant également des questions pertinentes en matière de soins, de traitement et de soutien,



• Lutter contre la stigmatisation et la discrimination, l’inégalité entre les sexes et autres facteurs inhérents à l’épidémie, et



• Faire participer les communautés à l’élaboration et aux révisions des programmes pour garantir le soutien et l’adhésion des intéressés.

Téléchargez les outils d’appui à la mise en œuvre d’EDUSIDA relatifs aux contenus, programmes et matériels d’apprentissage

Fiches techniques (format PDF)

• Des curricula pour l’éducation au VIH et au SIDA
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)



• Combattre la stigmatisation et la discrimination associées au VIH
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)



• Education relative au VIH et au SIDA à l’école primaire
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)



• Education relative au VIH et au SIDA dans l’enseignement secondaire
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)



• Réponses de l’enseignement supérieur au VIH et au SIDA
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)

• Bibliographie annotée des ressources clés (format PDF)
  (EN, ES, FR, PT, CH, RU, AR)