Planificación de la educación
La elaboración de políticas y planes coherentes es fundamental para lograr cambios concretos y sostenibles en los sistemas educativos y alcanzar una educación de calidad para todos en América Latina y el Caribe. La UNESCO apoya a los países en la elaboración de políticas sólidas y pertinentes en educación y en la gestión para aplicarlas de manera eficaz.
En esta área, el trabajo de la OREALC/UNESCO Santiago se basa en la promoción de sistemas de aseguramiento de la calidad, analizando de manera integral la calidad y equidad de los sistemas educativos mediante instrumentos, indicadores, evaluaciones y mediciones que permitan determinar la situación particular de cada país, apoyar procesos de mejoramiento en aquellos que más lo requieran y acoger requerimientos específicos. La Oficina Regional recoge y promueve innovaciones y buenas prácticas en educación y realiza esfuerzos para el desarrollo de capacidades en la toma de decisiones sobre políticas educativas basadas en evidencia.
- Innovaciones educativas
- Evaluación de la calidad de la educación - Estudio TERCE
- Estadísticas e indicadores
29.04.16 Aportes para la Enseñanza de las Ciencias Naturales
01.04.16 Inequidad de género en los logros de aprendizaje en educación primaria. ¿Qué nos puede decir TERCE?
Principio de la página