Eventos
5 de abril de 2017
Centro Cultural Palacio La Moneda. Plaza de la Ciudadanía 26, Santiago de Chile
Conocimiento indígena en América Latina
Experiencias y oportunidades para una política educativa con enfoque intercultural en la Agenda E2030
Incluyó la presentación del estudio "Inequidad en los logros de aprendizaje entre los estudiantes indígenas de América Latina: ¿Qué nos dice TERCE?".
9-11 de agosto de 2016
Sala Raúl Prebisch (CEPAL), Santiago de Chile
Aprendizaje y docencia en la Agenda de Educación 2030: Debate de política
5 de abril de 2016
9 a 13 horas, Hotel Crowne Plaza, Santiago de Chile.
Lanzamiento del Informe de Género del estudio TERCE. Promoviendo la equidad e igualdad de género en la Educación 2030 - Desigualdad de género en la educación es uno de los grandes retos en América Latina y el Caribe
30 de julio de 2015
Aula Magna del Centro de Extensión de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago.
Segunda entrega de resultados del TERCER Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) - Mejora el desempeño escolar en América Latina, pero las inequidades y otros factores siguen afectando los aprendizajes
4 de diciembre de 2014
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), Brasilia, Brasil
Primera entrega de resultados del TERCER Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) - El TERCE muestra que el desempeño escolar a nivel primario progresó en la región entre 2006 y 2013.
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Equipo coordinador del estudio y en los países participantes
Contactos de prensa:
Carolina Jerez Henríquez
Sección de Gestión de Conocimiento de la OREALC/UNESCO Santiago
Email: c.jerez(at)unesco.org
Teléfono (+562) 24724607
