en este grupo se pondrán de relieve las iniciativas exitosas e inspiradoras en los ámbitos siguientes:

1. El concepto de EDS
   Coordinadores:
   Rhodes University y
   Nantional Institute for Educational Policy Research - Japan
2. La política de la EDS
   Coordinadores:
   The Wildlife and Environment Society of South Africa (for SADC-REEP) y 
   Ministry of Education and Training Viet Nam
3. La contribución de la EDS a la consecución de los objetivos de desarrollo acordados en el plano internacional
   Coordinadores:
   Swedish International Centre of Education for Sustainable Development y
   Global Campaign for Education
4. El fomento de las iniciativas locales y las redes de participantes múltiples con miras a la EDS
   Coordinadores:
   United Nations University Institute for the Advanced Study of Sustainability y
   Environment Agency Abu Dhabi
5. Los métodos innovadores de enseñanza y aprendizaje en materia de EDS
   Coordinadores:
   UNESCO Chair in Social Learning and Sustainable Development, University of Wageningen,
   University of Gothenburg y
   Secretaría de la Carta de la Tierra Internacional y el Centro de Educación para el Desarrollo Sostenible en la Universidad para la Paz en Costa Rica (UPAZ)
6. La movilización de asociaciones en pro de la EDS
   Coordinadores: 
   Boubyan Bank y
   Amana-Key Group
7. El seguimiento y la evaluación del DEDS y la EDS
   Coordinadores:
   ESD Monitoring and Evaluation Expert Group,
   UN Economic Commission for Europe y
   Institute for Global Environmental Strategies
   
   Asesores de grupo: Gerhard de Haan y Dorcas Otieno

en este grupo se examinará la EDS en tanto que factor integral de una educación de calidad, en los aspectos siguientes:

1. Educación y atención a la primera infancia
   Coordinadores:
   World Organization for Early Childhood Education y
   Association for the Development of Education in Africa
2. Enseñanza primaria y secundaria
   Coordinadores:
   Ministry of Education, Chile y
   Swaziland Environment Authority
3. Educación superior e investigación
   Coordinadores: 
   International Association of Universities y
   Rio+20 Higher Education Sustainability Initiative/United Nations Environment Programme
4. Educación y formación técnica y profesional (EFTP) / Competencias ecológicas
   Coordinadores:
   UNESCO-UNEVOC International Centre for TVET/ Interagency Working Group on TVET y
   Mauritius Institute of Training and Development
5. Capacitación de docentes
   Coordinadores:
   Asia Pacific Centre of Education for International Understanding y
   Education International y
   International Network of Teacher Education Institutions
6. Aprendizaje comunitario y no formal
   Coordinadores:
   UNESCO Institute for Lifelong Learning y
   Okayama City (organizer of Kominkan CLC International Conference on ESD in Oct 2014) 
7. Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
   Coordinadores: 
   Young Masters Programme on Sustainable Development y
   UNESCO Chair “Education, training and research for sustainable development”, University Michel de Montaigne Bordeaux 3
8. Ocasiones y ámbitos innovadores para el aprendizaje en materia de EDS
   Coordinadores:
   International Network for Research in Arts Education y
   UNESCO World Heritage Centre
9. La EDS como un nuevo enfoque pedagógico
   Coordinadores:  
   Paulo Freire Institute, University of California; Instituto Paulo Freire, Brasil y
   North-South Centre of the Council of Europe
   
   Asesores de grupo: Charles Hopkins y Rachel Trajber

en este grupo se debatirá acerca de la EDS como palanca esencial para adelantar las políticas y las prácticas en:

1. Agua y saneamientos
   Coordinadores:
   UNESCO International Hydrological Programme y
   UNESCO Chair, Water, Women & Decision Power, Al Akhawayn University  
2. Océanos
   Coordinadores:
   Intergovernmental Oceanographic Commission y
   World Ocean Network
3. Energía
   Coordinadores:
   Institute of Electrical and Electronics Engineers and
   Emirates Environmental Group
4. Salud
   Coordinadores:
   World Health Organization and
   FHI 360
5. Agricultura y seguridad alimentaria
   Coordinadores:
   Heliopolis University for Sustainable Development for Sekem y
   Food and Agriculture Organization of the United Nations
6. Diversidad biológica
   Coordinadores:
   International Union for Conservation of Nature y
   UN Convention on Biological Diversity
7. Cambio climático
   Coordinadores:
   National Council on Climate Change of the Dominican Republic y
   UN Alliance on Climate Change Education, Training and Public Awareness (Secretariat: UNFCCC)
8. Reducción del riesgo de desastres (DRR)
   Coordinadores:
   Brazilian Center for Monitoring and Alerts for Natural Disasters y
   Ministry of Science, Technology and Innovation, Brazil y
   Global Alliance for DRR Knowledge and Education (The United Nations Office for Disaster Risk Reduction)
9. Consumo y producción sostenibles (SCP)
   Coordinadores:
   Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente y
   Makhzoumi Foundation
10. La economía “verde” en el contexto de la erradicación de la pobreza
    Coordinadores:
    Asian Development Bank y
    University of South Africa 
11. Ciudades y asentamientos humanos sostenibles
    Coordinadores:
    UN HABITAT y
    Ministry of Environment, Mexico City
    
    Asesores de grupo: Kartikeya Sarabhai y Pascal Houenou

este grupo se centrará en la articulación del marco de acción de la EDS con posterioridad a 2014 y en relación con:

1. Promover competencias integrales para el siglo XXI
   Coordinadores:
   UNESCO Chair in Higher Education for Sustainable Development University of Lüneburg y
   University of Melbourne, Melbourne Graduate School of Education, Australia, for The Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific (NEQMAP)
2. Integrating ESD in policy at different levels
   Coordinadores:
   Council of Ministers of Education Canada y la Comunidad del Caribe (CARICOM)
3. Sustainable Development Goals (SDGs)
   Coordinadores:
   Centre for Environment Education, India y
   United Nations Department of Economic and Social Affairs
4. Role of local initiatives in advancing ESD
   Coordinadores:
   German National Commission for UNESCO y
   RCE Chubu (Chubu University) for Aichi-Nagoya
5. Whole-institution approaches to ESD
   Coordinadores:
   Foundation for Environmental Education y
   The Mohammed VI Foundation for the Protection of the Environment
6. Catalyzing support for ESD
   Coordinadores:
   New Vision Education project/World Economic Forum y
   Global Partnership for Education
7. Monitoring and reporting frameworks of ESD beyond 2014
   Coordinadores:
   International Association for the Evaluation of Educational Achievement y
   Institute of Politics and Governance, Tallinn University
   Asesores de grupo: Michel Ricard y Sally Asker