Los perfiles nacionales se elaboraron a petición del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo para que sirvieran de fuentes de documentación en la redacción del Informe de 2007, titulado “Bases sólidas: atención y educación de la primera infancia” y su compilación estuvo a cargo de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO. Los perfiles nacionales pueden incluir la siguiente información:
 

- Edad en la cual se inicia la educación obligatoria
 

- Definición oficial de los programas de Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE)
 

- Grupos de edad atendidos por los programas CINE
 

- Programas CINE: estadísticas e indicadores
 

- Información sobre otros programas AEPI: (por lo general, anteriores a los programas CINE)
 

- Marco jurídico de referencia para los programas AEPI
 

- Entidad(es) oficial(es) encargada(s) de la supervisión o de la coordinación
 

- Otras entidades que participan en la provisión de AEPI y principales tipos de oferta
 

- Tipo de personal a cargo de los programas AEPI
 

- Tipo de formación que recibe el personal
 

- Políticas nacionales y reformas recientes
 

- Iniciativas dedicadas a atender los niños más vulnerables y desfavorecidos
 

- Información sobre el currículo o los contenidos de los programas

AEPI
 

- Información sobre programas destinados a los padres

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Perfiles nacionales