Reposant sur la stratégie commune de l’UNESCO pour les langues et le multilinguisme, le travail sur les langues dans l’éducation vise à promouvoir l’accès à l’éducation ainsi qu’un enseignement de qualité. 

La stratégie se base sur la reconnaissance de l’interaction dynamique entre la diversité linguistique et la diversité culturelle, guidée en outre par le principe de l’égalité de toutes les cultures et langues.

Les politiques linguistiques et pratiques éducatives sont liées aux six objectifs de l’Education pour tous, et plus directement à Objectif 6 qui met l’accent sur l’amélioration de tous les aspects qualitatifs en matière d’éducation.

La langue constitue un facteur important pour améliorer l’apprentissage dans un environnement lié à la communauté, à la culture et, plus largement, au système national d’éducation.