农村人口占世界贫困人口的70%，占最不发达国家人口的72%。 城乡不平等是可持续发展的一大障碍。农村地区的住宅仅容纳不到1万人，多是农场、森林、水源、山地和沙漠。

        农村人以农业为生，包括农民、牧民、渔民；他们经营畜牧业和养殖业，食用与非食用农产品的加工和销售。农村在文化、社会和经济上都具有一定的多样性。

        农村人的劳动力低廉是因为效益高的雇佣机会有限。农村人常常缺乏基本社会保障，因为他们在整个国家没有政治话语权或优先权。

        粮农组织/教科文组织的“农村人口教育旗舰计划”(ERP)呼吁合作行动，通过满足农村人口教育之需，解决城乡差异问题。 对农村人口的帮助：

• 对贫困人口和特需人口的教育协助(奖学金、免费校服、学费减免等)；

• 通过社区多媒体中心和信息通信技术进行远程教学；

• 解决文化价值观限制女童受教育的问题，如通过社区托儿和食品带回家；

• 精简课程，突出主要内容，结合核心内容和本地内容，使用社区资源和人力物力促进主动学习；

• 为农村教师提供更好的待遇，建立全国乡村教师表彰奖；

• 制定革新支持体制，帮助教师应用自主学习技术；

• 鼓励目标人群相关数据的收集。