<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 01:34:59 May 13, 2017, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide

Kits

Positive Discipline in the Inclusive, Learning-friendly Classroom: A Guide for Teachers and Teacher Educators (Embracing diversity: Toolkit for creating inclusive, learning-friendly environments Specialized Booklet 1) 
2006 - Esta guía especializada va dirigida a los profesores, administradores escolares y responsables de la educación con el fin de que les ayuden a administrar eficazmente a los alumnos en clase. Propone soluciones no violentas de gestión positiva y proactiva de los problemas de comportamiento.

Entender y atender las necesidades especiales en la escuela integrada: guía para los docentes
2003 - Las cuatro unidades que contiene esta guía debieran ser de gran utilidad para aquellos maestros que ya tienen niños con ‘necesidades especiales’ en sus clases y para los que tienen una experiencia limitada con este tipo de niños.

Deafness: a Guide for Parents, Teachers and Community Workers 
2000 - Esta guía propone 6 programas para padres, maestros y trabajadores comunitarios que atienden a niños sordos en su trabajo cotidiano

Principio de la página
t3test.com