Новая публикация, изданная в рамках проекта ИИТО ЮНЕСКО «ООР в неанглоязычных странах», освещает современное состояние открытых образовательных ресурсов (ООР) в Кении. В публикации содержится краткое описание национальной политики и стратегий Кении по использованию ИКТ в образовании, инициативы, поддержанные правительством, а также совместные проекты, реализуемые в сотрудничестве с ЮНЕСКО и Содружеством обучения с целью разработки национальной политики ООР. В публикации описаны результаты региональных и международных проектов, выполненных в Кении на национальном и институциональном уровнях. Автором проанализированы проблемы, возникающие при продвижении ООР и Открытых образовательных практик (ООП) в Кении, в том числе вопросы, связанные с правами интеллектуальной собственности, информированностью педагогов их готовностью создавать и использовать ООР.  Особенно важны мероприятия по разработке механизмов финансирования для производства ООР, решению проблем, связанных с технологической оснащенностью, и обеспечению качества. В публикации предложены рекомендации по преодолению существующих препятствий для интеграции ООР в процесс преподавания и обучения.