Aprovechar el potencial de las TIC

‘Con esta recopilación de estudios de caso de programas de alfabetización y aritmética que utilizan el aprendizaje móvil y las estrategias basadas en las TICs, UIL sigue contribuyendo a la difusión de buenas prácticas. Este es un importante recurso para los Estados Miembros que tienen como objetivo utilizar estas estrategias en sus sistemas de educación.’ Arne Carlsen, Director del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida (UIL).

El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo deToda la Vida (UIL) ha publicado una segunda edición de Aprovechar el potencial de las TIC: Programas de Alfabetización y Aritmética que utilizan la Radio, la TV, Teléfonos móviles, Tabletas y Computadoras. Esta compilación de estudios de caso de todas las regiones del mundo, presenta prometedores programas de alfabetización y aritmética que utilizan tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en sus estrategias de acceso y divulgación. Los veintiséis estudios de caso ilustran cómo las TIC, como la radio, la televisión, los teléfonos móviles, las tabletas y las computadoras, pueden ser utilizadas como medios de enseñanza, pueden complementar la enseñanza cara a cara, y pueden ayudar a desarrollar y fortalecer la alfabetización de los jóvenes y los adultos, las habilidades lingüísticas y de aritmética. Los estudios de caso presentados en esta publicación también se pueden encontrar en la base de datos de la UNESCO sobre Prácticas eficaces de alfabetización y aritmética (LitBase).

Descarga

Harnessing the Potential of ICTs: Literacy and Numeracy Programmes Using Radio, TV, Mobile Phones, Tablets and Computers (PDF 9,9 MB; inglés)

Exploiter le potentiel des TIC : Programmes efficaces d’alphabétisation et de numératie utilisant la radio, la télévision, le téléphone mobile, les tablettes et les ordinateurs (PDF 6,1 MB; francés)