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Objectif de développement durable 4
La source officielle de données comparables au plan international sur l’éducation
Résultats de l’apprentissage
Vers une nouvelle génération de données comparables au plan international
Enfants et jeunes non scolarisés
Données pour éliminer les obstacles à l’éducation
Alphabétisme
Suivi des compétences alphabétiques des enfants, des jeunes et des adultes
Égalité entre les sexes dans l’éducation
Données pour contribuer à éliminer les inégalités
Équité dans l’éducation
Réduire les inégalités dans l’éducation en améliorant la mesure, la disponibilité et l’utilisation des données
Enseignants
De la formation au recrutement des enseignants : des données pour améliorer la qualité de l’éducation
Éducation en Afrique
Données de la région qui est confrontée aux défis les plus importants
Financement de l’éducation
Données et outils pour suivre le financement
Enseignement supérieur
Suivi des effectifs scolarisés, des domaines d’études et des destinations des étudiants à l’échelle mondiale
Niveau d’éducation atteint
Faire la lumière sur les compétences et le potentiel des adultes et des sociétés dans leur ensemble
Classification Internationale Type de l’Éducation (CITE)
ISCED provides a comprehensive framework for organising education programmes and qualifications
Renforcement des capacités
Aider les pays à produire et à utiliser des données de qualité pour atteindre leurs objectifs
Objectif de développement durable 9.5
Accroître la recherche scientifique
Recherche et développement
Données sur la R-D pour les pays à tous les stades de développement
Données sur l’innovation
Construire une base de données mondiale
Les femmes et la science
Données pour contribuer à réduire l’inégalité entre les sexes
Objectif de développement durable 11.4
Protection du patrimoine culturel et naturel du monde
Emploi culturel
Mesure de la contribution de la culture au développement économique
Données sur les films de long métrage et le cinéma
Mesure de l’industrie culturelle la plus lucrative du monde
Commerce international des biens et services culturels
Suivi des flux commerciaux à l’ère numérique
Technologies de l’information et de la communication (TIC)
Suivre l’accès aux TIC en classe et leur utilisation

Actualités

La publication de données R-D : Explorer les ressources humaines et financières investies dans la science

L’ISU a publié de nouvelles données sur les ressources humaines et financières consacrées à la R-D dans 157 pays et territoires. La publication comprend les données pour l’année de référence 2015,...
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23/06/2017

Lancement de l’Enquête R-D 2017

L’ISU a lancé son Enquête statistique sur la recherche et le développement expérimental (R-D) 2017 afin de collecter un large éventail de données pour l’année de référence 2016, notamment des...
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22/06/2017

La pauvreté mondiale pourrait être réduite de moitié si tous les adultes achevaient leurs études secondaires

Nouvelles données sur les enfants non scolarisés Un nouveau document d’orientation de l’Institut de statistique de l'UNESCO (ISU) et du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) montre que le...
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19/06/2017

Publication de données sur l’éducation : De nouveaux indicateurs et davantage de données relatives aux pays dans chaque région

L’ISU a diffusé sa publication de données sur l’éducation la plus importante de l’année : elle comprend une série d’indicateurs récemment élaborés afin de donner des informations sur les Objectifs de...
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01/06/2017
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Données à venir

Alphabétisation

26/07/2017

Les indicateurs sur l'éducation à partir de sondages auprès des ménages

26/07/2017

Emploi culturel

27/09/2017

Commerce international de biens culturels

22/11/2017

Éducation

06/12/2017

Nouvelles données

Recherche et développement

21/06/2017

Éducation

01/06/2017

Les films de long métrage

05/04/2017

 

Les métadonnées sur l'emploi culturel

02/05/2017

Niveau d’éducation atteint

08/03/2017

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