Présente l'intégration des TIC dans l'éducation et la préparation aux TIC dans les écoles des 18 pays sur les 45 de l'Afrique subsaharienne qui ont répondu à l'enquête.
Présente les profils mondiaux et régionaux, et met en exergue les régions où les femmes sont sous-représentées et doivent lutter dans le secteur de la R&D.
Présente un Résumé (en français) du rapport de la publication ISU/UNICEF "Fixing the Broken Promise of Education for All: Findings from the Global Initiative on Out-of-School Children".
Présente l'ISU comme source officielle de données sur l'éducation, la science, la culture et la communication, en détaillant son programme de travail et en travaillant à la surveillance du SDG.
Fournit des concepts, des définitions et des classifications types permettant de produire des données comparables sur le plan international dans le domaine de l'éducation.
Decrit comment les décideurs peuvent soutenir et pérenniser un system éducatif de qualité por tous les enfants, quel que soit leur mileu, en leur offrant les meilleurs enseignants.
