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Développer des politiques culturelles innovantes qui créent des environnements favorables pour les professionnels de la créativité et offrent des espaces propices à la création de nouvelles formes d'expression tout en facilitant l’accès à de nouveaux marchés
Les projets financés par le FIDC permettent aux professionnels de la culture et de la créativité d’être compétitifs au niveau international. En 2014, Zimcopy (une organisation à but non lucratif dédiée à la promotion du respect des droits d'auteur au Zimbabwe), en partenariat avec le FIDC, a élaboré une stratégie nationale visant à renforcer l'application du droit d'auteur au Zimbabwe et a créé une plate-forme pour en mesurer les progrès et résultats. Le projet vise à établir une stratégie nationale du droit d'auteur pour informer les intervenants, les artistes et les décideurs de l’importance du respect des lois de la propriété intellectuelle pour promouvoir la créativité. Le projet a abouti à la proposition d'une stratégie nationale du droit d'auteur et la création du Forum du droit d'auteur du Zimbabwe.
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Le FIDC considère que le numérique offre des opportunités pour la démocratisation de la créativité. Entre 2013 et 2014, l'Institut des relations internationales et de la recherche pour la paix (IRIPAZ), une ONG engagée dans la promotion de la diversité culturelle au Guatemala à travers les médias audiovisuels, a bénéficié du soutien du FIDC pour le projet «Promouvoir la participation des peuples autochtones dans les industries culturelles ». Le projet visait à initier les étudiants mayas, garifuna et xinca aux technologies numériques et leur enseigner les compétences indispensables pour devenir des entrepreneurs créatifs. Grâce à 12 ateliers pratiques, 60 jeunes ont acquis les compétences professionnelles nécessaires pour créer de nouveaux environnements numériques. IRIPAZ a également publié un guide de formation, qui est devenu une source de référence pour tous les pays d'Amérique latine, et a établi des partenariats durables avec le Centre culturel espagnol et l’Université de San Carlos.
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UNESCO
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