В публикации подведены результаты проекта «Доступ, равенство и качество: перспективы высшего образования в цифровом веке», осуществленного Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании в 2014-2016 гг. Целью проекта было выявление современных тенденций, связанных с использованием открытого и онлайн образования, и научно-обоснованное изучение и обсуждение ожидаемых изменений, связанных с использованием новых подходов к преподаванию и обучению, новых технологий и новых форм контента, разрабатываемого для высшего образования.
Каким будет высшее образование через 15 лет? Какое влияние технологические изменения могут оказать на общество, рынок труда, систему и учреждения высшего образования? Какие меры следует принять, чтобы подготовиться к возможностям и вызовам, связанным с этими изменениями? Каковы тенденции изменения требований к навыкам, востребованным на рынке труда? Какие трансформации предстоит пройти учреждениям высшего образования для удовлетворения меняющихся потребностей в обучении? Какое влияние наличие новых технологий и доступного онлайн контента окажет на процесс обучения? Готовы ли национальные системы аттестации учебных достижений к признанию результатов открытого образования? Ответы на эти вопросы и мнения экспертов из 48 стран мира представлены в данной публикации.
Книга адресована работникам образования, а также лицам, принимающим решения, руководителям высших учебных заведений, исследователям и студентам, а также всем читателям, интересующимся тенденциями развития образования.