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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Case study: Costa Rica’s school child and adolescent food and nutrition programme

    Costa Rica’s School Child and Adolescent Food and Nutrition Programme (PANEA) is an example of a consolidated school feeding programme mostly funded by the central government and managed at school level by School Education Boards. It is part of the government’s efforts to reduce poverty and to ensure poor families’ children’s enrolment and retention within the education system, and its main service is the School Canteen. …

  2. Plan estratégico nacional (PEN) VIH y sida 2011-2015

    El Plan Estratégico Nacional (PEN) VIIH y sida 2011-2015 es el instrumento que define la estrategia nacional en la lucha contra este virus, considerando la situación actual, el marco jurídico y las posibilidades de respuesta nacional e internacional en el cumplimiento de acuerdos establecidos. En este documento se expone la situación actual y epidemiológica del país, el marco normativo, la organización de la respuesta nacional y su abordaje estratégico. El mismo presenta ocho grandes áreas, con acciones estratégicas, indicadores, líneas de base, costos y fuentes de financiamiento. …

  3. Politica nacional de sexualidad 2010-2021. I Parte: Marco conceptual y normativo de la política. II Parte: Análisis de situación; propósito, enfoques, asuntos críticos y áreas de intervención de la política de sexualidad

    Reconocer que el ejercicio de una sexualidad segura, informada y en corresponsabilidad es un derecho fundamental en salud, es un imperativo público. Si la salud es un bien de interés público, la vivencia de una sexualidad integral será también un bien esencial y por consiguiente deberá ser responsabilidad del Estado la formulación de políticas públicas que la promuevan y garanticen. …

  4. Manual de consejeria en salud sexual y reproductiva para funcionarios/as en atención de adolescentes con énfasis en VIH/SIDA

    El presente manual es una herramienta de trabajo, un puente entre lo teórico y lo práctico, entre la cotidianidad del centro médico y su lógica de trabajo y el/la adolescente y sus preocupaciones. El manual cuenta con dos partes claramente definidas, una teórica y una práctica. …

  5. Capacity development matters: a practical guide

    This booklet is a practical guide on what capacity development is and how we are applying it in UNFPA. The first chapter provides an overview of capacity development and some basic definitions; the second highlights examples of practice in action from the field; and the third consists of a series of tools and resources that we have considered useful when developing and implementing capacity development programmes. This guide is primarily meant for UNFPA technical and programme staff but may also serve other United Nations (UN) agencies, partner organizations and Member States.

  6. Percepción de estudiantes universitarios sobre la homo/lesbofobia en Costa Rica para diagnóstico, con enfoque de género, sobre la situación del estigma, la discriminación y la homofobia en Costa Rica

    Este estudio pretende ayudarnos a identificar los conocimientos, las actitudes y las prácticas que un sector de la población tiene con respecto a los gay y lesbianas en Costa Rica, que aunque no necesariamente es el punto de partida de un análisis profundo de estos comportamientos, sí nos refleja parte la cotidianidad de sus expresiones, tanto homofóbicas, como respetuosas. Ambas expresiones son solo un resultado de un sistema social, educativo e institucionalizado en construcción. …

  7. Homolesbofobia en las aulas

    En el marco de la celebración del Día Nacional contra la Homofobia, se desarrolló un conversatorio sobre la Homolesbofobia en las aulas, con la participación de la Master Zaira Carvajal, representante del Instituto de Estudios de la Mujer, IEM y el Master Francisco Madrigal, por el Centro de Investigación, CIPACDH.

  8. Diagnóstico. Educando a la población y organizando a la comunidad. Profesional, Estudiantil y Técnica para el manejo y Prevención del VIH/SIDA (y otras enfermedades que tengan carácter epidémico y pandémico)

    De la experiencia percibida a través de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL) y la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Medicina (ALAFEM), la Facultad de Medicina de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ante el avance del flagelo del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), promovió realizar un programa, cuya primera fase es un proceso de investigación en las facultades de medicina de América Latina y el Caribe, que permita contar con información y resultados, que puedan servir de base para tomar una posición en la formación del recurso humano de los estud …

  9. No más en el tintero. Hombres gay: Nuestras vidas y el VIH en Centro América y el Caribe

    Este informe aborda los temas socioculturales que se han quedado en el tintero y que afectanálas vidas de hombres gay y HSH. La discusión durante la consulta principalmente se desarrolló en torno a tres temas: 1) Sexualidad e intimidad, 2) Masculinidad y riesgo, y 3) Homofobia y violencia. …

  10. Centroamérica 2009: Estudio MAP. Evaluación de Cobertura, Calidad de Cobertura, Penetración, Calidad de Penetración en Zonas Rojas, y Acceso y Equidad de Acceso a Poblaciones Vulnerables

    El estudio MAP permite a los Gerentes de programa de cada país y a los asesores técnicos, tener una panorámica general de la disponibilidad y accesibilidad de los productos distribuidos por PASMO, utilizando para ellos criterios previamente definidos en términos de cobertura, calidad de cobertura, acceso, penetración y calidad de la penetración. …

  11. Movilidad poblacional y VIH/SIDA: contextos de vulnerabilidad en México y Centroamérica

    Documento de investigación que busca elaborar una propuesta cuyo objetivo sea analizar los contextos socioeconómicos, culturales y políticos en que se da la migración y su relación con la vulnerabilidad de las poblaciones móviles hacia las ITS/ VIH/SIDA con el fin de identificar, desarrollar, implementar y evaluar estrategias y modelos de atención integral, adecuados a cada uno de los contextos de riesgo estudiados. …

  12. Percepción de estudiantes universitarios sobre la homo/lesbofobia en Costa Rica

    Estudio que pretende conocer las actitudes y pensamientos de los y las jóvenes universitarios de Costa Rica hacia la población gay y lésbica, además de los mitos y estereotipos aún vigentes respecto a este último grupo. La investigación se aplicó a 500 jóvenes universitarios/as, hombres y mujeres de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional e Instituto Tecnológico de Costa Rica.

  13. Hacerse hombres: La construcción de la masculinidad en los adolescentes y sus riesgos

    El presente documento sirve de guía para el análisis de la masculinidad y su relación con la salud reproductiva en adolescentes y jóvenes varones. Está basado en una investigación cualitativa, realizada durante el año 2000 por la Unidad de Salud y Desarrollo de Adolescentes de OPS, en nueve países latinoamericanos (Brasil, Colombia, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Jamaica, México y Nicaragua). …

  14. Marco jurídico para la prevención del VIH/SIDA con jóvenes en Costa Rica: análisis de la legislación costarricense sobre juventud, VIH/SIDA y migración.

    Documento sobre el marco legal que garantiza los derechos de salud sexual y reproductiva y VIH/sida de los jóvenes en Costa Rica. Se analizan las regulaciones legales sobre juventud, VIH/sida y migración. En base a este análisis se detectan problemas como la ausencia de una política de género, o una perspectiva de derechos humanos en la legislación, además de la situación de precariedad de la población migrante en ese país.

  15. Seguimiento de la Declaración de Compromisos sobre el VIH y sida: Informe Nacional sobre los Progresos Realizados en la Aplicación del UNGASS. Costa Rica 2008-2009

    Informe UNGASS 2010 de Costa Rica, que comprende el período de enero 2008 a diciembre de 2009. Describe la situación a nivel nacional y analiza la respuesta nacional a este problema, incluyendo tanto organismos oficiales como de la sociedad civil.á Describe prácticas óptimas, problemas y recomendaciones.

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