Grupos vulnerables

El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida (UIL) realiza actividades de investigación orientadas a la acción y promoción de políticas dirigidas a grupos de jóvenes y adultos vulnerables y desfavorecidos, para así promover la inclusión y la igualdad de género en el aprendizaje a lo largo de toda la vida. A menudo, las personas con bajos niveles de alfabetización tienen un origen familiar vulnerable. Del mismo modo, la desigualdad de género, la discapacidad física o mental y el bajo nivel socioeconómico son factores que contribuyen a esta vulnerabilidad. Existen también otros problemas que podrían exacerbar los desafíos a los que se ven enfrentados estas personas, y que varían de acuerdo con el contexto (por ejemplo, rural, urbano, post-conflicto o post-desastre).