Un cadre national de qualifications (CNQ) est un instrument utilisé pour classifier les qualifications d’un pays à différents niveaux. Chaque niveau est défini par un ensemble de résultats d’apprentissage à obtenir. Les CNQ sont des outils utiles pour les réformes de l’éducation et de la formation et des points de repère très importants pour l’apprentissage tout au long de la vie et pour comparer les qualifications de différents pays.
Le Répertoire mondial des cadres nationaux et régionaux de qualifications 2017, volume I : chapitres thématiques Global inventory of regional and national qualifications frameworks 2017, Volume 1: Thematic chapters comporte huit chapitres thématiques qui retracent les développements des cadres nationaux et régionaux de qualifications dans le monde. Il montre que les pays du monde entier considèrent les CNQ comme des instruments de réforme de leurs systèmes de qualifications pour une meilleure transparence, pertinence et qualité des qualifications, tout en élargissant l’accès et en ouvrant de nouvelles voies vers des opportunités d’apprentissage.
Dans ses huit chapitres thématiques, le texte met en lumière :
- les objectifs et les impacts des cadres de qualifications ;
- le rôle catalyseur des cadres de qualifications pour l’apprentissage tout au long de la vie et
- le rôle des CNQ pour la promotion de la communication et coopération internationales et globales.
Cette troisième édition (les deux premières sont parues en 2013 et 2015) du Répertoire mondial des cadres nationaux et régionaux de qualifications est publiée alors que les cadres de qualifications bénéficient d’une attention renforcée, ainsi qu’en attestent le Cadre d'action pour l'Éducation 2030 de l’ONU et l’objectif de développement durable (ODD) 4 qui appelle les pays à favoriser une éducation inclusive et équitable et des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous. Les cadres de qualifications basés sur les résultats peuvent contribuer directement à cet objectif.
Le Répertoire mondial des cadres nationaux et régionaux de qualifications 2017, volume I est le résultat d’un travail collaboratif du Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop), de la Fondation européenne pour la formation, de l’UNESCO et de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie.
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- Author/Editor: European Centre for Development of Vocational Training (Cedefop); European Training Foundation (ETF); United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation (UNESCO); UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
- The Global Inventory of Regional and National Qualifications Frameworks 2017, Volume I: Thematic chapters
- The European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop), 2017
- ISBN 978-92-896-2483-1
- Available in: Anglais
