科学与技术伦理
自上世纪70年代参与提升国际对生命科学伦理的思考以来,联合国教科文组织持续构建和强化论理学者、科学家、政策制定者、法官、记者和民间社会的联系,协助各成员国制定有关科学技术伦理议题的可靠的政策。
联合国教科文组织拥有以下主要职能:
思想实验室--通过组织跨学科、跨种族、跨文化的思想大会提出新出现伦理挑战。职能的执行机构有:
标准制定--进行国际规范制定活动,如:
- 人类基因组与人权的世界宣言 (1997);
- 人类基因数据的国际宣言 (2003);
- 生物伦理与人权的世界宣言 (2005);
- 持续讨论修订 1974年关于科研人员状态的建议书 (2011~);
- 正在进行的有关气候变化伦理原则的讨论 (2009~).
信息交换中心--建立并发展国际伦理道德观察站 (GEObs)——一个包含最新的世界伦理机构、专家、立法机构、行为宣言和教学项目的免费信息库。
能力建设--为各成员国提供必要工具和技术支持,以提高个国伦理基础,包括:
促进国际合作--与科学技术伦理淋雨的重要国际机构开展合作,通过联合国际构建生物伦理委员会促进各成员间的协调。