Le processus d’identification et d’analyse des freins à l’opérationnalisation des politiques rénovées de la formation technique et professionnelle conduit en 2016 en Mauritanie,
Appui à l’équité et l’accès à la formation professionnelle
La Pefop soutient un ensemble d’activités dans les pays partenaires relatives aux axes stratégiques qui guident son intervention.
Découvrez dans cette rubrique les analyses, actions, réalisations en matière de renforcement à l’équité et de l’accès à la formation professionnelle.
15 novembre 2017
Mauritanie
Soutenir l’élaboration d’un dispositif de validation des acquis de l’expérience en Mauritanie
Multi-pays
Programme d'appui (PROCOR)
09 octobre 2017
L’IIPE-Pôle de Dakar cherche ainsi à mobiliser l’expertise de trois (3) consultants pour mener à bien la phase d'appui à la conception d'un dispositif de VAE au Burkina Faso et en Côte d'Ivoire :
- un(e) consultant(e) international(e) pour la phase de conception dans les 2 pays
- un(e) consultant(e) national(e) juriste en Côte d’Ivoire
- un(e) consultant(e) national(e) juriste au Burkina Faso
Afrique de l'Ouest
Identifier et analyser les freins
26 septembre 2016
Le diagnostic des freins a été réalisé au Burkina Faso, en Mauritanie et au Sénégal entre décembre 2015 et juillet 2016 sous le prisme des cinq axes stratégiques de la Pefop. L’analyse croisée des résultats obtenus dans ces 3 pays fait ressortir quelques similitudes pour chaque axe.
Publications Pefop
03 octobre 2018
Document de référence
14 février 2018
Cahier Méthodologie