Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании принял участие в работе VIII Международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (ECCE 2019), которая прошла в МГИМО МИД России в Москве с 29 по 31 мая 2019 года. Подробнее ИИТО ЮНЕСКО на Международной конференции ECCE 2019
Материалы публикации были разработаны в рамках трехлетнего проекта ИИТО ЮНЕСКО «ИКТ в начальном образовании». Во второй части аналитического исследования проанализирован опыт 37 пилотных школ из 20 разных стран мира. Анализ… Подробнее Аналитический обзор ИИТО ЮНЕСКО «ИКТ в начальном образовании: Политика, практика и рекомендации». Часть 2.
Материалы публикации были разработаны в рамках трехлетнего проекта ИИТО ЮНЕСКО «ИКТ в начальном образовании». Третья часть Аналитического обзора иллюстрирует, как ИКТ может изменить процесс преподавания и обучения в начальной школе…. Подробнее Аналитический обзор ИИТО ЮНЕСКО «ИКТ в начальном образовании: Тематическое исследование передового опыта». Часть 3.
В серии Аналитические обзоры ИИТО вышла из печати книга «ИКТ в начальном образовании». Это первая публикация в рамках трехлетнего проекта ИИТО ЮНЕСКО «ИКТ в начальном образовании». В ней исследуются условия… Подробнее ИКТ в начальном образовании
+Версия на словацком языке ! В аналитическом обзоре «Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании» представлен обзор и всесторонний анализ теоретических подходов к дошкольному образованию и методам использования ИКТ… Подробнее Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании
ИИТО опубликовал брошюру по использованию ИКТ в начальном образовании. Подробнее ИКТ в начальном образовании
Produced by Working Group Representing UNESCO Institute for Information Technologies in Education (IITE), International Federation for Information Processing (IFIP), Institute of New Technologies of Education (INT). Working group: Alexei Semenov,… Подробнее Informatics for Primary Education. Recommendations produced by working group representing UNESCO IITE, the International Federation for Information Processing, and the Institute of New Technologies of Education.