Образование в условиях миграции и перемещения: наведение мостов вместо возведения стен

Во Всемирном докладе по мониторингу образования (ВДМО), который выйдет в 2019 году, будет продолжен анализ прогресса в достижении Цели в области устойчивого развития (ЦУР 4), касающейся образования, и выполнении десяти предусмотренных в ней задач, а также других, связанных с образованием задач нынешней Повестки дня в области устойчивого развития. Кроме того, в ВДМО будут представлены фактологические данные о масштабах и общих характеристиках различных видов миграции, а также о различиях, существующих в структуре миграции и регламентирующих положениях, касающихся обучения мигрантов. В нем будут представлены результаты сравнительного анализа, указывающие на наличие неравенства в возможностях получения образования и результатах обучения между учащимися-иммигрантами и их сверстниками из числа местных жителей. Наряду с этим авторы доклада намерены обосновать взаимосвязь, существующую между образованием и миграцией, а также осветить разноплановые и при этом сложные проблемы, которые встают в связи с массовым перемещением людей перед системами образования, в том числе с точки зрения формирования необходимых навыков.

Этот эмпирический анализ будет проведен на основе обширного набора новых данных, полученных из международных и национальных источников. Анализ и последующее обсуждение позволят выявить примеры стратегий и программ, основанных на принципах реального учета интересов каждого человека и уважительного отношения к культурным традициям и опыту учащихся-мигрантов. В выводах ВДМО будут содержаться учитывающие конкретные условия рекомендации по вопросам политики для стран происхождения и принимающих стран.