Études de cas RVA concernant la société civile
Les études de cas RVA concernant la société civile mettent en lumière des exemples de RVA des apprentissages non formels et informels ancrés dans les communautés et accompagnés par des volontaires, ainsi que leur impact sur un grand nombre de compétences sociales, interpersonnelles et pour la vie quotidienne. Les mécanismes RVA pour la reconnaissance de tels programmes d'apprentissage se concentrent dans beaucoup de pays en situation d'après-conflit sur l'éducation civique et à la paix, sur l'amélioration de l'environnement et sur la reconstruction de la communauté. Pour les autres pays, la reconnaissance d'apprentissages non formels et informels dans le cadre de centres communautaires se concentre sur l'alphabétisation et les compétences pratiques de subsistance.
Afrique
- Étude de cas RVA concernant la société civile en Afrique du Sud : praticiens de développement des communautés
Asie et Pacifique
- Étude de cas RVA concernant la société civile aux Philippines : systèmes alternatifs d'apprentissage (ALS) comme canal populaire et communautaire d'accès à l'éducation de base
- Étude de cas RVA concernant la société civile en République de Corée : système de compte pour l'apprentissage tout au long de la vie
Europe et Amérique du Nord
- Étude de cas RVA concernant la société civile en Roumanie : rendre la RVA plus accessible aux femmes roms
- Étude de cas RVA concernant la société civile en Suisse : intégration des femmes de la population migrante à la société suisse
