Groupes marginalisés
- Associés en Recherche et Éducation pour le Développement (ARED) (Sénégal)
- Programas de Alfabetización y Educación Básica de Personas Adultas en Iberoamérica (PAEBA) (Pérou)
- Compréhension de la lecture ATEK (Pérou)
- Programme Brésil alphabétisé (Brésil)
- Alphabétisation par l’apprentissage à distance (Mongolie)
- Programme d’alphabétisation et de formation de base des adultes (Afrique du Sud)
- Programme d’alphabétisation et de développement communautaire (LCDP) (Viet Nam)
- Programme d’alphabétisation, d’éducation permanente et de renforcement des capacités destiné aux minorités ethniques (Viet Nam)
- Faire tomber les barrières : aborder le handicap grâce à l’approche Reflect (Bangladesh)
- Programmes, formation et services d’alphabétisation familiale (Canada)
- Alphabétisation de base et formation professionnelle des jeunes adultes (Haïti)
- Khabar Lahariya (Inde)
- Sahajani Shiksha Kendra : Autonomisation des femmes par l'alphabétisation et l'éducation (Inde)
- Programmes d’éducation en prison pour jeunes et adultes (Uruguay)
- Programme national pour l’éducation et le travail : centres d’éducation et de formation professionnelle (CECAP) (Uruguay)
- En el país de Varela: Yo, sí puedo – Programme d’éducation pour les jeunes et les adultes (Uruguay)
- Programme d’éducation de base pour adultes (Adult Basic Education Programme – ABEP) (Botswana)
- Programme d'alphabétisation et d'emploi REFLECT (Soudan)
- Programme d'éducation non formelle et de formation professionnelle (Ouganda)
- Programme CLC (Centres d'apprentissage communautaires) (Chine)
- Programme d'alphabétisation et d'apprentissage des compétences de la vie courante pour les familles d'éleveurs (Mongolie)
- Cours d'alphabétisation et de langue des centres communautaires d'Osaka (Japan)
- Early Literacy Project (ELP) (Inde)
- Programme d'autonomisation économique et d'alphabétisation fonctionnelle des adultes (Kenya)
- Programme afghan d'alphabétisation via le mobile (Afghanistan)
- Enseignement bilingue/multilingue malais de Pattani-thaï dans l'extrême Sud de la Thaïlande (PM-MLE) (Thaïlande)
- Alphabétisation financière au profit des villageois (Indonésie)
- We Love Reading (Jordanie)
- Programme d'alphabétisation et d'emploi du Punjab (Pakistan)
- El Trabajo En Red Como Proyecto Educativo (Le réseau comme projet éducatif) (Espagne)
- Proyecto de Educación Básica de Jóvenes y Adultos (Projet d'éducation de base des jeunes et des adultes) (Équateur)
- AutoSkills (Jamaïque)
- Programme d’alphabétisation fonctionnelle des femmes (Niger)
- Apprendre et entreprendre à Garbage City (Egypt)
- Projet d'apprentissage familial de Clare (Irlande)
- Alphabétiser les personnes privées de liberté (Chili)
- Programme École Ouverte (Sri Lanka)
- Romano Barardo (Les jardiniers roms) (Slovaquie)
- Programme d'alphabétisation des adultes et des jeunes (Liberia)
- Programme intensif d'alphabétisation des adultes en dix jours (Inde)
- Projet d’alphabétisation en parkari (Pakistan)
- CLC communaux pour personnes handicapées (Chine)
- Programme de formation professionnelle et d'alphabétisation du JSS de Malappuram (Inde)
- Integrated Centre for Adult and Youth Education (Brésil)
- Programme Jeunes de Norwegian Refugee Council (Jordanie)