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La
#democracia no es un privilegio. No es exclusiva de ningún país o región en particular. ¡Nos pertenece a todos, en todas partes! ¡En el#DíadelaDemocracia y todos los días, defiende tus derechos! https://on.unesco.org/2lNMnbO pic.twitter.com/nkAnhA22Ni감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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Tu voz importa. Su voz importa. Nuestra voz importa. Sus voces importan. En democracia, cada voz importa, cada opinión cuenta. Únete a nosotros para celebrar el
#DíadelaDemocracia https://on.unesco.org/2lNMnbO pic.twitter.com/2iE0Hx9Ur2감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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¡Construyamos una Cultura de Paz! Hoy la
@ONU_es celebra el 20º aniversario de la Declaración y el Programa de Acción sobre una Cultura de Paz, un documento universal y uno de los legados más importantes de la@UN#agenda2030#CulturadePazpic.twitter.com/pNnuqdF6eR감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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Hay 258 millones de niños sin escolarizar en el mundo. 258 millones niños a los que se les niega la posibilidad de una vida mejor. No los dejemos atrás. No los olvidemos. Hoy y siempre, ¡defendamos del
#DerechoAlaEducación! https://on.unesco.org/2matLmp#ObjetivosMundiales#UNGApic.twitter.com/0lR3MSVm8C감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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¡No a la discriminación de estudiantes por su orientación sexual e identidad de género! ¡Queremos que la
#EducaciónInclusiva sea una realidad! Porque cada estudiante es importante. https://on.unesco.org/InclusionForum2019 …#InclusionForum2019pic.twitter.com/2NtjnFEayd감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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“Sin inclusión y sin equidad no es posible hablar de educación” >> esta y más reflexiones acompañaron el Foro
#EducaciónInclusiva realizado durante tres días en Cali. Reviva cada minuto de este encuentro en nuestro canal de Youtube http://bit.ly/2lPSU5X#InclusionInEducationpic.twitter.com/wydY0Jm4NO감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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#EnImágenes Reviva el Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en la Educación, realizado por@UNESCO_es, en cooperación con Mineducación y@AlcaldiaDeCali en la capital vallecaucana.#EducaciónInclusiva#InclusionInEducation@UNESCOpic.twitter.com/cIyzb59wKG감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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El último día del Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en la educación que se realiza en Cali, inicia con una gran puesta artística de los vallecaucanos
#InclusionInEducation#EducaciónInclusivapic.twitter.com/ZLU7784IE0감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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Anna Cristina d’Addio, analista senior de políticas públicas, presenta el Informe Mundial de Educación de
@UNESCO_es, en una breve muestra de de los resultados de perfiles de países en un entorno de aprendizaje inclusivo#EducaciónInclusiva#InclusionInEducationpic.twitter.com/wZNlmvwuRg감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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#AEstaHora El Foro de#EducaciónInclusiva abre el debate con un panel que reúne expertos de México, Costa de Marfil, Serbia, África occidental y Escocia, para hablar sobre entornos de aprendizaje inclusivo que responden a necesidades de los estudiantes#InclusionInEducationpic.twitter.com/2oj0wNElJJ감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
AHORA
@SteGiannini, subdirectora General de Educación de la UNESCO da conferencia en vivo. Desde Cali, Foro Internacional sobre#Inclusión y#Equidad en la Educación.#EducaciónInclusiva#InclusionInEducationhttps://twitter.com/mineducacion/status/1172237689657208832 …감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
Nuestras felicitaciones a quienes hacen posible el funcionamiento del Museo de la Educación Gabriela Mistral en su aniversario núm. 78.https://twitter.com/patrimonio_cl/status/1172146017543872513 …
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Ella es Lani Florian catedrática de la Universidad de Edimburgo, quien durante el Foro de
#EducaciónInclusiva en Cali, destaca la diferencia como una forma de aprendizaje#InclusionInEducation Este es su mensaje pic.twitter.com/J1auFt0WoC감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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Siga
#EnVivo a través de nuestro Facebook Live Las conclusiones de las mesas temáticas realizadas esta mañana en el marco del Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad que avanza en Cali: http://bit.ly/2lL5B1U#EducaciónInclusiva#InclusionInEducationpic.twitter.com/Ob9Zmev8AA감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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La iniciativa de la
@UNESCO para reconstruir la mezquita Al-Nouri y su minarete está progresando: Recopilación de documentos sobre la mezquita Asegurar la zona Reforzar la estructura original restante Solo juntos, podemos#RehabilitarMosul https://on.unesco.org/2m4hf7Y pic.twitter.com/1ZiqJDlBCZ감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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Continúa el Foro de
#EducaciónInclusiva#InclusionInEducation en Cali. Para conocer cómo avanzan los países en el mundo en la adecuación de inclusión y equidad en los marcos normativos de las políticas de educación http://bit.ly/2kHargk Fotos:@Mineducacion@UNESCO_espic.twitter.com/k1mi7wVhp5감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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#AEstaHora en Cali, avanza el Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en Educación, con mesas donde los participantes discuten alrededor de diferentes temas como: sostenibilidad, trayectorias educativas, inclusión y equidad.#InclusionInEducation#EducaciónInclusivapic.twitter.com/wcCiw9XMik감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
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La jornada de hoy en el Foro Internacional en Cali ha estado acompañada de jóvenes, docentes, estudiantes, expertos y asistentes internacionales, y de toda la comunidad vallecaucana que construye en equipo las bases de una política de
#EducaciónInclusiva#InclusionInEducationpic.twitter.com/xZbo6zdYnF감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소 -
BLOG:¿Ha cambiado el enfoque de la inclusión a lo largo de los años? Lea la nueva entrada del Blog de la Educación Mundial tras 25 años de la Declaración de Salamanca y el Marco de Acción sobre Necesidades Educativas Especiales https://on.unesco.org/2lQOgok
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Conozca cómo avanzan otros países en la adecuación de inclusión y equidad en los marcos normativos de las políticas de educación http://bit.ly/2kHargk Continúa el Foro de
#EducaciónInclusiva#InclusionInEducation en Cali pic.twitter.com/uwSgpZxxB5감사합니다. 보내주신 피드백은 타임라인을 개선하는 데 사용됩니다. 취소취소
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