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El pasado 1 de agosto la Oficina para América Latina del IIPE lanzó el Curso de Formación Intensivo para Equipos Técnicos de los Ministerios y Sociedad Civil sobre Políticas Educativas para la Primera Infancia de República Dominicana, en cooperación con el Ministerio de Educación
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Cerca de 100 personas participaron en el primer webinar en idioma portugués promovido por el IIPE UNESCO Buenos Aires, Oficina para América Latina, el último 25 de julio.
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Comienza hoy la primera edición de los Programas Virtuales de Formación en portugués del IIPE UNESCO Buenos Aires.
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Ya está en línea la RED de Especialistas en Política Educativa de América Latina del IIPE UNESCO Buenos Aires, un espacio de contacto, intercambio y debate entre especialistas sobre temas vi
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El pasado 29 y 30 de mayo, la Oficina para América Latina del IIPE UNESCO llevó a cabo un Foro Internacional y taller de expertos alrededor del tema de Enseñanza Técnica y Formación Profesional (EFTP) en América Latina en Montevideo, Uruguay.
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La 22ª edición del Programa Regional de Formación en Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas estrenó el 13 de mayo su primer curso, "El planeamiento de la educación en la actualidad".
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La Oficina para América Latina del IIPE UNESCO puso en línea la versión en portugués de su sitio institucional.
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Por segundo año consecutivo, el PRF cuenta con una representación regional completa, con un total de 46 participantes provenientes de los 19 países latinoamericanos.
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El 11 de abril de 2019 el IIPE UNESCO firmó un convenio de colaboración mutua con la Municipalidad de Simoca (Provincia de Tucumán), en el marco del Proyecto de formación para fortalecer las políticas educativas para la Primera Infancia.
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Ante la asunción de un nuevo gobierno en México a fines de 2018, la Oficina para América Latina del IIPE UNESCO elaboró un proyecto que pueda apoyar al nuevo equipo de autoridades a cargo del segundo sistema educativo más poblado de la región.
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El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2019 de la UNESCO ha dejado claro que no es posible cumplir con el ODS 4 de la Agenda Educación 2030 sin un avance significativo en las políticas de inclusión de niñas y niños migrantes, refugiados y desplazados.
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Entre diciembre de 2018 y febrero de este año, el IIPE Buenos Aires y la Oficina Multipaís de la UNESCO en San José brindaron a funcionarios del Ministerio de Educación de El Salvador una capacitación en materia de análisis y formulación de políticas educativas.
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Entre los días 14 y 15 de febrero se realizó en Uruguay el Tercer Encuentro Presencial de la segunda cohorte del Curso de Formulación y Planificación de Políticas Educativas organizado por el IIPE y el Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP - CODICEN).
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Asegurar progresos regionales para cumplir las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 fue el norte de la I Reunión del Comité de Dirección Regional del ODS-E2030 para América Latina y el Caribe.
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La Oficina para América Latina del IIPE UNESCO se complace en anunciar la apertura de inscripción a los cuatro programas de formación regular que ofrecerá a funcionarios y técnicos de la educación en la región latinoamericana durante el año 2019.