<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 00:08:55 Aug 29, 2019, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide

Публикации

Все публикацииПубликации ИИТО

Пособие по использованию видеороликов при проведении занятий по вопросам здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения, профилактики насилия в молодежной среде

2019

В пособии приведены рекомендации для педагогических работников по использованию видеороликов при проведении занятий по вопросам формирования культуры здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения с учащимися 7-11 классов учреждений общего… Подробнее Пособие по использованию видеороликов при проведении занятий по вопросам здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения, профилактики насилия в молодежной среде

«Модули волонтеров равного обучения для проведения занятий со сверстниками»

2019

В пособии представлены модули равного обучения по актуальным проблемам здорового образа жизни гендерной культуры и репродуктивного здоровья. Подробнее «Модули волонтеров равного обучения для проведения занятий со сверстниками»

Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО

2019

Третья версия документа «Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО» представляет собой руководство по профессиональной подготовке и повышению квалификации учителей в области использования ИКТ в образовательном процессе, разработанное ЮНЕСКО в партнерстве с… Подробнее Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО

Анализ влияния открытых образовательных ресурсов: достижения и проблемы

2019

Публикация «Анализ влияния открытых образовательных ресурсов: достижения и проблемы» является результатом сотрудничества Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) и ООР Африка, инициативы организации Saide (ЮАР). В публикации… Подробнее Анализ влияния открытых образовательных ресурсов: достижения и проблемы

Материалы Министерского форума «Цель устойчивого развития 4: глобальный диалог по вопросам применения ИКТ в образовании»

2019

Настоящее издание включает в себя статьи, подготовленные по итогам Министерского форума Цель устойчивого развития 4: глобальный диалог по вопросам применения ИКТ в образовании», организованного Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО… Подробнее Материалы Министерского форума «Цель устойчивого развития 4: глобальный диалог по вопросам применения ИКТ в образовании»

Проблемы кибербуллинга: как сделать посещение Интернета для детей и молодежи более безопасным

2018

Сборник включает доклады и тезисы докладов Международной научно-практической интернет-конференции «Проблемы кибербуллинга: как сделать посещение интернета для детей и молодежи безопасным», проведенной в рамках осуществления инновационной деятельности по теме «Внедрение модели… Подробнее Проблемы кибербуллинга: как сделать посещение Интернета для детей и молодежи более безопасным

sexuality education

Международное техническое руководство по сексуальному образованию

2018

«Международное техническое руководство по сексуальному образованию» — это специализированное методическое пособие, в котором представлены научные данные и приводится обоснование необходимости предоставления молодежи комплексного сексуального образования (КСО) для достижения глобальных целей… Подробнее Международное техническое руководство по сексуальному образованию

Среднесрочная стратегия ИИТО ЮНЕСКО на период 2018-2021

2018

Миссия ИИТО ЮНЕСКО в новой эре заключается в продвижении инновационного использования ИКТ и содействии достижению Цели в области устойчивого развития (ЦУР) 4 с помощью решений и передовых практик, основанных на… Подробнее Среднесрочная стратегия ИИТО ЮНЕСКО на период 2018-2021

Открытые образовательные ресурсы в Германии: практическое использование и политические стратегии – инициативы, основанные на принципах «снизу вверх» и «сверху вниз»

2017

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) опубликовал новое исследование в рамках проекта «Открытые образовательные ресурсы (ООР) в неанглоязычных странах» – книгу о открытых образовательных ресурсах в Германии…. Подробнее Открытые образовательные ресурсы в Германии: практическое использование и политические стратегии – инициативы, основанные на принципах «снизу вверх» и «сверху вниз»

Будущее высшего образования и ИКТ: перемены, связанные с использованием открытого контента

2016

В публикации подведены результаты проекта «Доступ, равенство и качество: перспективы высшего образования в цифровом веке», осуществленного Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании в 2014-2016 гг. Целью проекта было выявление… Подробнее Будущее высшего образования и ИКТ: перемены, связанные с использованием открытого контента

Современное состояние открытых образовательных ресурсов (ООР) в Кении

2016

Новая публикация, изданная в рамках проекта ИИТО ЮНЕСКО «ООР в неанглоязычных странах», освещает современное состояние открытых образовательных ресурсов (ООР) в Кении. В публикации содержится краткое описание национальной политики и стратегий… Подробнее Современное состояние открытых образовательных ресурсов (ООР) в Кении

Электронный учебный курс «Здоровье подростков в жизненном цикле»  

2016

Электронный курс предназначен для учителей школ, специалистов в области здоровья подростков и работников общественных организаций, занимающихся формированием здорового образа жизни у подростков и молодежи. Курс доступен на DVD дисках. DVD… Подробнее Электронный учебный курс «Здоровье подростков в жизненном цикле»