Aprender a vivir juntos de manera sostenible (meta 4.7): tendencias y logros alcanzados

La UNESCO contribuye a examinar los logros alcanzados en la consecución de la meta 4.7 del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 en materia de educación, que hace hincapié en la educación para la ciudadanía mundial (ECM) y en la educación para el desarrollo sostenible (EDS). Este portal electrónico contiene los informes, las actualidades, los análisis y las publicaciones que la UNESCO y sus asociados elaboran con regularidad para proporcionar pruebas fehacientes y enlaces en lo tocante al conjunto de datos sobre los logros alcanzados a nivel mundial en la consecución de esta meta.

Meta 4.7: “Para 2030, garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible, entre otros medios”.

El indicador mundial para el seguimiento de la meta 4.7 examina el grado de incorporación de la ECM y de la EDS, comprendidos la igualdad de género y los derechos humanos, en las políticas de educación nacionales, los planes y programas de estudio, la formación de docentes y la evaluación de los estudiantes. La UNESCO recibe y analiza los informes nacionales utilizados como base de datos por este indicador.