(aide) |
|
|
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Assessing the focus of national education financing policies on equity |
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Background paper prepared for the 2016 Global education monitoring report, Education for people and planet: creating sustainable futures for all; |
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Publ : 2016;
ED/GEMR/MRT/2016/P1/17. | Continuer |
|
Eng
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 4 megabytes | | |
| | |
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Literacy in multilingual and multicultural contexts: effective approaches to adult learning and education |
|
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Bajos resultados, altas mejoras ¿Cómo les fue a los estudiantes peruanos de primaria y secundaria en las últimas evaluaciones internacionales? |
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | TERCE working paper; 5 |
|
Eng
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 8 megabytes | | |
| | |
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | World Heritage and tourism in a changing climate |
|
| |
Spa
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 6 megabytes |
| | |
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Jóvenes participando en la educación comunitaria: testimonios de empoderamiento desde América Latina |
|
Eng
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 857 kilobytes |
Fre
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 855 kilobytes |
Spa
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 429 kilobytes |
| | |
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Comparative review of national mobile learning initiatives in Latin America: the cases of Costa Rica, Colombia, Peru and Uruguay; comparative report; executive summary/abridged version |
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b2.gif) | Révision comparative des initiatives nationales d'apprentissage mobile en Amérique Latine: les cas du Costa Rica, de la Colombie, du Pérou et de l'Uruguay, rapport d'analyse comparative, note de synthèse/version abrégée |
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Revisión comparativa de iniciativas nacionales de aprendizaje móvil en América Latina: los casos de Costa Rica, Colombia, Perú y Uruguay, informe comparativo, resumen ejecutivo/versión resumida |
|
| |
Spa
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 1672 kilobytes |
| | |
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Revisión comparativa de iniciativas nacionales de aprendizaje móvil en América Latina: los casos de Colombia, Costa Rica, Perú y Uruguay |
|
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Experiencias locales de manejo costero integrado: casos piloto SPINCAM en el Pacífico Sudeste |
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | COI. Colección técnica; 127 |
|
| |
Spa
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 9 megabytes |
| | |
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Informe de resultados TERCE: logros de aprendizaje |
|
| |
Spa
Cette publication est disponible en libre accès. Chacun est libre de copier, distribuer, transmettre, traduire et adapter cette œuvre dans un quelconque format sous certaines conditions. Voir la politique de libre accès pour les publications de l'UNESCO. - 541 kilobytes |
| | |
|
![](/web/20160913064620im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Informe de la Conferencia: El Multilingüismo en Ciberespacio: Lenguajes Indígenas para el Empoderamiento, 27 y 28 de noviembre 2015 |
|