À  travers  le  monde,  les  jeunes  sont  confrontés  à  des  inégalités  en  matière  d’éducation. Ils sont pourtant des acteurs décisifs de la transformation de l’éducation que nous appelons de nos vœux. Leurs idées et leur esprit d’innovation doivent être entendus  si  nous  souhaitons  atteindre  les  objectifs  communs  inscrits  dans  le  Programme  2030,  qui  est  notre  meilleure  chance  de  construire  des  sociétés  plus  inclusives et plus justes. L’éducation est au cœur de l’action menée par l’UNESCO en vue d’un monde où un enseignement de qualité serait accessible à tous, sans que personne ne soit laissé de  côté. 

L’éducation  ne  saurait  être  réduite  à  l’obtention  d’un  diplôme  –  elle  est  l’occasion  de  s’instruire,  de  mettre  en  place  des  systèmes  permettant  aux  jeunes,  quel  que  soit  leur  sexe,  d’acquérir  de  nouvelles  compétences  et  de  nouvelles  qualifications, et de contribuer de manière significative au progrès des sociétés. C’est  pourquoi  la  transformation  de  l’éducation  est  essentielle  pour  atteindre  les  Objectifs de développement durable. À l’occasion de la Journée internationale de la jeunesse, l’UNESCO s’engage en faveur d’une éducation plus inclusive et accessible à  tous  les  jeunes,  aux  quatre  coins  du  monde.  À  ce  titre,  nous  devons  réduire  les  obstacles  à  l’apprentissage  et  veiller  à  l’inclusion  de  tous  les  apprenants  dans  l’éducation.

Les jeunes doivent être pleinement associés à la refonte d’une éducation qui leur est destinée et qui leur appartient. Si nous ne tenons pas compte des points de vue des jeunes – femmes, hommes, membres de la communauté LGBTQ+, autochtones, handicapés ou migrants – dans la  construction  de  nos  systèmes  éducatifs,  nous  perdons  tous  quelque  chose  de précieux ;  la  richesse  générée  par  la  compréhension  de  cultures  et  de  façons  de  penser différentes, les trésors de l’apprentissage mutuel. Aujourd’hui, l’UNESCO collabore avec les jeunes, qui ne se contentent pas d’être de simples bénéficiaires de ses programmes et projets, mais en sont des contributeurs actifs.  La  jeunesse  est  très  engagée  dans  les  actions  de  l’Organisation  visant  à  réduire   les   inégalités   et   à   construire   des   sociétés   pacifiques   au   moyen   de   nombreuses  initiatives,  telles  que  les  Espaces  de  la  jeunesse,  le  Réseau  d’action des jeunes pour le climat ou encore le Projet de prévention de l’extrémisme violent. Nous redoublons d’efforts pour promouvoir des plans qui intègrent les questions de genre et de handicap ainsi que les situations de crise, en tenant notamment compte de la situation particulière des réfugiés et des personnes déplacées de force.

Nous organisons des formations en vue de développer les capacités des jeunes et de bâtir un avenir innovant. Ravivons  notre  engagement  collectif  pour  que  les  systèmes  éducatifs  du  monde  entier puissent non seulement mettre fin à toutes les formes de discrimination, mais permettre  également  aux  jeunes  d’être  des  agents  du  changement,  afin  que,  pour reprendre les mots de Rumi, « ils ne soient pas une goutte d’eau dans l’océan, mais l’océan tout entier dans une goutte d’eau ». 

Pour en savoir plus sur le programme d'éducation au patrimoine mondial, cliquez ici: https://whc.unesco.org/fr/wheducation/