تسخير التربية والتعليم من أجل بناء مستقبل شامل ومستدام

سوف يوفّر الاجتماع العالمي التاسع للمشاورة الجماعية للمنظمات غير الحكومية بشأن جدول أعمال التعليم حتى عام 2030 منبراً لمناقشة التقدّم الذي أحرزه المجتمع المدني منذ انعقاد الاجتماع العالمي الماضي في أيار/مايو 2017، ناهيك عن الأنشطة المضطلع بها والصعوبات الرئيسية في هذا الصدد وكذلك التقدم المحرز والفرص التي جرى تحديدها من أجل المضي قدماً.

وسوف يتمحور الاجتماع حول مناقشة الدور الذي تضطلع به منظمات المجتمع المدني وإسهامها في دعم الإنصاف والإدماج في تنفيذ الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة على المستوى الوطني والإقليمي والعالمي، والتوصل إلى اتفاق بهذا الشأن.

تعد ترجمة رؤية الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة ودمجها في الأطر القانونية الدولية والوطنية أحد الدوافع الهامة لتنفيذ هذا الهدف. يستند إطار العمل إلى مبادئ الحق في التعليم ويدعو إلى " توفير 12 عاماً من التعليم الابتدائي والثانوي الجيد والمنصف المجاني المموَّل من الأموال العامة، ومنها 9 أعوام على الأقل من التعليم الإلزامي، من أجل تحقيق نتائج التعلم الملائمة". وإن لم تكن عناصر الهدف 4 ملزمة قانونياً في حد ذاتها، لكنها موجودة في مختلف المعاهدات والاتفاقيات القانونية الدولية بما في ذلك اتفاقية مكافحة التمييز في مجال التعليم.

سوف ينظر الاجتماع العالمي التاسع للمشاورة الجماعية للمنظمات غير الحكومية بشأن جدول أعمال التعليم حتى عام 2030 أيضاً في مسألة النزاع كموضوع شامل. ومن الضروري توفير التعليم للاجئين والمهاجرين والنازحين، المعرضين للاستبعاد والظروف القاسية.