<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 05:20:03 Nov 19, 2019, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide

Подотчетность в образовании: ВЫПОЛНЕНИ Е ОБЯЗАТЕЛЬСТВ

Overview

Во второй публикации из серии Всемирного доклада по мониторингу образования (ВДМО) за 2017 год был продолжен анализ прогресса в достижении цели в области устойчивого развития, касающейся образования (ЦУР 4), и выполнения десяти предусмотренных в рамках этой цели задач, равно как и других, связанных с образованием задач, включенных в Повестку дня в области устойчивого развития.

Наряду с этим в документе рассматриваются аспекты, касающиеся подотчетности в сфере образования, в частности, анализируются возможности повышения всеми вовлеченными сторонами эффективности, действенности и справедливости предоставляемых образовательных услуг. Доклад включает обзор различных механизмов, используемых для обеспечения подотчетности правительств, школ, учителей, родителей, международных организаций и частных структур в интересах всеохватности, справедливости и качества образования.

На основе оценки эффективности подходов, существующих в вопросах подотчетности, и анализа внешних факторов, которые могут влиять на эту эффективность, в ВДМО 2017/18 гг. были сформулированы конкретные рекомендации, направленные на укрепление систем образования.

Key Tweets

  • Новый @GEMReport призывает прекратить искать виноватых. Достижение глобальных целей в области образования является нашей общей ответственностью
  • Новый @GEMReport рассматривает различные механизмы обеспечения подотчетности отдельных лиц и учреждений за достижение ЦУР4

Videos

Videos

GEM 2017/8 Animation
Message by Amina Mohammed on the 2017/8 GEM Report
Quality education is everyone’s right, but who's accountable when that fails?
Who' s Accountable when education systems don't work?