El IESALC produce y divulga estudios sobre el estado de la educación superior desde una perspectiva comparada, basados en evidencias y destinados a entregar recomendaciones y orientaciones que informen procesos de formulación de políticas públicas gubernamentales e institucionales. Estudios comparativos sobre: créditos académicos y su papel en la movilidad de estudiantes; criterios de calidad en la acreditación de instituciones de educación superior; gratuidad de la educación superior, becas y préstamos; universidades indígenas; estado actual de la educación técnica y profesional superior y revisión sobre los programas nacionales y regionales de movilidad internacional de docentes e investigadores.
Estudios comparativos sobre: créditos académicos y su papel en la movilidad de estudiantes; criterios de calidad en la acreditación de instituciones de educación superior; gratuidad de la educación superior, becas y préstamos; universidades indígenas; estado actual de la educación técnica y profesional superior y revisión sobre los programas nacionales y regionales de movilidad internacional de docentes e investigadores.
Informe bianual UNESCO sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe en el que se abordan los avances en materia de calidad y equidad en la región, incluyendo referencias a las reformas en curso o nuevas iniciativas y su vinculación con los lineamientos de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018).
Elaboración del índice UNESCO-IESALC de sostenibilidad de las instituciones de educación superior con apoyo de expertos e instituciones voluntarias.