<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 02:25:02 Nov 19, 2019, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide

Нести мир в сознание мужчин и женщин

Школы ЮНЕСКО дают надежду сирийским беженцам в Ливане

24.10.2019

«Зачисление в эту школу вернуло мне надежду», - говорит Асма Аль Ахмад, бежавшая от конфликта в Сирийской арабской республике и нашедшая убежище в регионе Бекаа в Ливане. Шестнадцатилетняя девочка была лишена образования в течение двух лет, пока проживала в лагере беженцев в Саад-Наиле. В прошлом году она получила возможность возобновить свое образование в средней школе, созданной ЮНЕСКО для предоставления дополнительных образовательных программ молодым сирийским беженцам. «Я надеюсь, что у меня будет будущее и успех в жизни. Я надеюсь, что однажды я осуществлю свою мечту - стать инженером», - добавляет Асма.

Война в Сирии привела к широкомасштабному перемещению населения в регионе и мире, что, в свою очередь, стало причиной разрушения многих жизненно важных социальных секторов в принимающих странах. Это оказало значительное давление на сообщества, особенно в сфере образования. Только в Ливане было принято около 1,1 миллиона беженцев, причем 483 тыс. из них – дети школьного возраста (от 3 до 18 лет). Это критические годы для учащихся, в одночасье потерявших свои дома и мечты. По оценкам ООН, только 3% сирийских беженцев в возрасте от 15 до 18 лет заканчивают среднее образование. Существует острая необходимость в создании инклюзивной и мирной учебной среды для приема сирийских детей.

«Мое единственное желание - это чтобы все больше и больше сирийских беженцев смогли посещать эту школу и не были лишены права на образование», - говорит Асма.

Региональное бюро ЮНЕСКО по образованию в арабских государствах при финансовой поддержке Центра гуманитарной помощи им. Короля Салмана (KSrelief / Саудовская Аравия) обеспечивает инновационные и разнообразные образовательные программы для сирийских детей и молодежи в Ливане, чтобы молодые женщины и мужчины в важнейшие годы формирования личности не остались без возможностей найти работу и добиться успеха в жизни.

Расширение возможностей получения образования для детей сирийских беженцев

Проект «Содействие завершению базового образования для сирийских беженцев в Ливане» предназначен для охвата более чем 8200 детей-беженцев и направлен на расширение образовательных возможностей и сокращение процента отсева сирийских учащихся из групп риска в Ливане, особенно на уровне средней и старшей школы. Этот проект связан с инициативами в области образования сирийцев в Ливане, дополняющими недавно предпринятые усилия в этой сфере.

При финансовой поддержке KSRelief Бюро ЮНЕСКО в Бейруте и ливанский неправительственный фонд Kayany Foundation начали осуществление проекта «Средние школы ЮНЕСКО в поддержку образования сирийских беженцев в Ливане» в Саад-Наиле и Мексе в регионе Бекаа. В школах осуществляется «Программа дополнительной образовательной поддержки», ориентированная ​​на детей, которым грозит отсев из школы. Программа позволяет им вернуться на учебный путь и ходить в соответствующие их возрасту классы, а также повышает их шансы на продолжение образования в дальнейшем.

«Когда я снова пошла в школу после двухлетнего перерыва, я поняла, что мой уровень образования очень низкий», - говорит Асма. «Но я была полна решимости добиться успеха. Спустя несколько месяцев я смогла перейти из 1-го класса в 5-й. Мне нравится эта школа, потому что помимо обычных занятий она также дает нам возможность участвовать в различных внеклассных мероприятиях. Она обеспечивает нас всем: книгами, канцтоварами, школьными сумками, даже питанием».

Кроме того, Бюро ЮНЕСКО в Бейруте провело учебные курсы для учителей и административных сотрудников школ по оказанию психологической поддержки учащимся, пострадавшим от кризиса, на основе новаторских материалов, разработанных Бюро, среди которых - «Пособие для учителя: психосоциальная поддержка и обучение в сложных условиях».

«Мы работаем с детьми, которые потеряли все: дом, школьную среду, семью», - заявила г-жа Нахед эль-Холи, учительница в школе ЮНЕСКО в Мексе. «Они сталкиваются с серьезными психологическими трудностями, и мы должны понимать их чувствительность при обучении. Благодаря учебным курсам ЮНЕСКО мы учимся, как обращаться с учениками и как наилучшим образом обеспечить их благополучие».

Г-жа Самар Джомрок бежала из Хомса в 2012 году и теперь преподает в школе в Мексе. По ее мнению, школы ЮНЕСКО особенно эффективны в деле привлечения учащихся и возвращения их в нужное русло. «Ученики признают своих учителей, они идентифицируют себя с ними именно потому, что они из одной общины. Точно так же учителя обладают естественной способностью понимать психосоциальные потребности учеников, потому что они пережили тот же жизненный опыт перемещения и войны», - заявила г-жа Джомрок.

Программа профессиональной поддержки женщин-беженцев

Помимо предоставления образования детям, проект также предлагает программу профессиональной поддержки, направленную ​​на расширение прав и возможностей более 2000 сирийских и палестинских женщин-беженцев. Она состоит в том, чтобы обучить их навыкам, позволяющим увеличить семейный доход и улучшить свое благосостояние. Программа также нацелена на увеличение числа детей, возвращающихся в школу. Учебные курсы представляют собой краткосрочные профессиональные занятия в области шитья, вышивки, вязания, укладки волос, кулинарии, маркетинга и информационных технологий. Проект также предлагает сеансы психосоциальной поддержки для повышения жизнестойкости женщин-беженцев и оказания им помощи в преодолении кризисов.

В сотрудничестве с Министерством образования и высшего образования Ливана в рамках проекта также проводятся коррекционные и дополнительные занятия по выполнению домашних заданий для беженцев и сирийских и палестинских детей из групп риска. В течение 2019-2020 академического года ЮНЕСКО совместно с министерством разработает национальное учебное пособие для поддержки в выполнении домашних заданий, направленное на повышение уровня обучения детей из групп риска и предоставление им возможности получить базовое образование.

Посредством программы «Содействие завершению базового образования для сирийских беженцев в Ливане» ЮНЕСКО и ее партнеры делают больше, чем просто предоставляют образование детям сирийских беженцев. Они также дают сирийцам надежду.

Дополнительная информация о проекте