Este sub-eje da cuenta de las características de la infraestructura y los servicios digitales e incluye la información referida al acceso, el equipamiento, la disponibilidad y la conectividad de todos los ámbitos de la educación. La infraestructura es una condición necesaria para la integración de las TIC, pero no suficiente en materia de políticas públicas digitales. Por ello, este sub-eje tiene como desafío evidenciar los esfuerzos que se están realizando por parte de los Estados para la reducción de una de las dimensiones de la brecha digital: el acceso a la tecnología y la conectividad.
Políticas y normativa
- Plan Nacional de Infraestructura Educativa (PNIE) al 2025
- Resolución No. 104/2019 MINEDU. Norma técnica "Criterios de Diseño para Locales Educativos del nivel de Educación Inicial"