Cátedras UNESCO
El Plan de hermanamiento e interconexión de universidades o Red UNITWIN (por sus siglas en inglés, University Twinning and Networking) y las Cátedras UNESCO, constituyen un programa que tiene por objetivo avanzar y mejorar el desarrollo de la investigación, la capacitación y programas de desarrollo de la educación superior. El Programa UNITWIN y de Cátedras UNESCO abre el camino a la comunidad de la enseñanza superior y la investigación para que sume sus fuerzas a las de la UNESCO y contribuya a la ejecución de su programa y a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2015-2030.
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Criterio
La Cátedra debe alinearse con la Estrategia de Mediano Plazo de la UNESCO: unesdoc.unesco.org/images/0022/002278/227860s.pdf
Sus actividades también deben tener un foco específico en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y presentar soluciones innovadoras a los estados para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): https://es.unesco.org/sdgs
El periodo de vigencia de la Cátedra aprobada para enseñanza e investigación es de cuatro (4) años. Periodo después del cual se debe remitir una solicitud de ampliación del plazo por cuatro (4) años adicionales.
Pueden establecerse dentro de un departamento existente para fortalecer su programa de enseñanza/investigación.
Asimismo, más de una institución puede postular a una designación conjunta (“joint designation”), de esta manera promoviendo en trabajo en red y equipo.
¿Cómo aplicar?
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Rol de UNESCO en las Cátedras
Apoyar a las instituciones de educación superior a preparar sus solicitudes para el establecimiento de una Cátedra UNESCO o Programa de Cooperación UNITWIN;
Garantizar que las propuestas cumplan con los criterios de elegibilidad;
Facilitar el trabajo en red, el intercambio de información y buenas prácticas entre las Cátedras vigentes en el país;
Facilitar información sobre las actividades llevadas a cabo por las Cátedras UNESCO/ redes a nivel nacional, regional y global;
Transmitir a la UNESCO las aplicaciones de UNITWIN; y,
Contribuir a las evaluaciones de los programas con su propia perspectiva sobre la relevancia, las actividades, las perspectivas de desarrollo y el impacto de las Cátedras/ redes.
Más información: