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Educação superior no Brasil

©UNESCO
Educação superior no Brasil

No Brasil, a falta de paridade entre homens e mulheres é elevada na educação superior, na qual é observada disparidade em favor das mulheres. O acesso às instituições públicas ainda deve ser ampliado para incluir uma proporção maior dos jovens com idades entre 18 e 24 anos, principalmente os provenientes das camadas mais baixas da população. As avaliações indicam a existência de grandes diferenças de qualidade educacional entre as instituições, particularmente entre as instituições privadas.

Por intermédio de um permanente diálogo com o poder público, com as universidades e demais instituições de ensino e pesquisa, a UNESCO no Brasil tem procurado  incentivar a formação de professores, a mobilidade, qualidade, mudanças e inovações que se tornaram inadiáveis em face dos desafios atuais que surgem na sociedade do conhecimento. Para tanto:

  • articula redes internacionais e regionais de informação e de conhecimentos (Cátedras UNESCO / Redes UNITWIN); 
  • reúne dirigentes e pesquisadores; 
  • promove estudos e reflexões; 
  • incentiva o intercâmbio entre os países e as instituições;
  • apoia programas inovadores da educação superior do poder público, de universidades, instituições privadas e entidades da sociedade civil; e 
  • procura colocar à disposição das universidades e outras instituições informações e documentos de referência considerados indispensáveis ao processo de mudança e renovação da educação superior.

A coordenação da atuação da UNESCO na América Latina na área do ensino superior se dá por meio do Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e Caribe - IESALC. A UNESCO no Brasil e o IESALC participaram dos dois projetos de implementação de universidades de integração intercultural, baseadas em valores essenciais como o respeito aos direitos humanos, ao diálogo intercultural, à diversidade cultural e à paz entre os povos:

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