A pesar de la pandemia de COVID-19, durante la primera semana de mayo de 2020 se impartió un taller de capacitación en línea en el que participaron miembros del departamento de patrimonio del Ministerio de Cultura. Organizado como parte del proyecto “Fortalecimiento de ›››

Los puntos focales para la presentación de informes periódicos de 33 países y Estados miembros asociados de la UNESCO de todo América Latina y el Caribe participaron el pasado martes en la puesta en marcha de un nuevo curso de formación en líne ›››

REPERCUSIÓN EN EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL Las experiencias recabadas hasta ahora a través de la encuesta en línea de la UNESCO demuestran la magnitud de la repercusión de la pandemia en todo el mundo, a raíz de la cual se han canc ›››

Mientras que el distanciamiento y el confinamiento físico están afectando la forma en que vivimos, algunas comunidades están encontrando formas creativas para adaptarse a las circunstancias y continuar practicando su patrimonio vivo. Si tiene una historia que compartir, le invitamos a po ›››

Actualmente estamos pasando por condiciones extraordinarias de confinamiento a escala mundial debido a la pandemia del coronavirus (COVID-19), también observamos que el impacto de esta crisis va más allá de nuestra salud física. Se están cancelando o posponiendo festivales y eventos cult ›››

Las herramientas educativas y de gestión del conocimiento elaboradas por la UNESCO, que pueden consultarse libremente, abarcan desde materiales de fortalecimiento de capacidades para facilitadores hasta métodos de visualización de datos, estudios de casos sobre desarrollo sostenible y referencias bibliográficas para inv ›››

Debido a la actual pandemia de COVID-19, la octava reunión de la Asamblea General de los Estados Partes de la Convención de 2003 (originalmente prevista del 9 al 11 de junio de 2020) ha sido aplazada para que tenga lugar del 25 al 27 de agosto de 2 ›››

Se acerca rápidamente la fecha límite del 31 de marzo para las Listas de la Convención de 2003, propuestas para el Registro de Buenas Prácticas de Salvaguardia y solicitudes de asistencia internacional para su examen por el Comité Intergubernamental en 2021. Al igual que en c ›››

Formada por sus experiencias como profesora de escuela secundaria y educadora en la prisión de Oluno & Hardap, Freda Mwalyana Sampati Tawana ha estado a cargo de la cultura en el Ministerio de Educación, Artes y Cultura en Windhoek (Namibia) desde 2009. “La p ›››

Tarcila Rivera Zea es una activista de los derechos de los pueblos indígenas peruanos. Creció hablando quechua y sólo aprendió español a la edad de 10 años cuando empezó a asistir a la escuela. Desde muy joven, ha defendido los derechos de los pu ›››