En los países de bajos ingresos, 69 mujeres jóvenes completaron la escuela secundaria por cada 100 hombres jóvenes, 23 residentes rurales por cada 100 residentes urbanos y solo 5 entre el 20% más pobre por cada 100 de los más ricos. En al menos 20 países con datos disponibles, la mayoría en África subsahariana, casi ninguna joven residente rural y pobre terminó la escuela secundaria superior.
Estas estadísticas son obtenidas de los materiales producidos por el Informe GEM.
no apoyaron a los alumnos más desfavorecidos durante la crisis de Covid-19
que requieren que los estudiantes con discapacidades sean educados en espacios separados como escuelas especiales
tienen leyes que ayudan a garantizar plenamente la inclusión en la educación