<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 05:55:17 Jun 26, 2020, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide

Публикации

Все публикацииПубликации ИИТО

Пособия для учителя по курсу «Здоровый образ жизни» для 8-9 классов и 10-11 классов (Республика Армения)

2018

Учебный курс освещает темы, связанные с подростковым возрастом и половым созреванием, пониманием гендера и важности гендерного равенства, профилактикой вредных привычек и ВИЧ-инфекции, сохранением физического, психического и репродуктивного здоровья, здоровым питанием, развитием навыков общения, разрешения конфликтных ситуаций, принятия решений, рождением и воспитанием детей. Подробнее Пособия для учителя по курсу «Здоровый образ жизни» для 8-9 классов и 10-11 классов (Республика Армения)

Пособие по использованию видеороликов при проведении занятий по вопросам ЗОЖ, безопасного и ответственного поведения, профилактики насилия в молодежной среде (Республика Армения)

2018

В пособии приведены рекомендации для педагогических работников по использованию видеороликов при проведении занятий по вопросам формирования культуры здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения с учащимися 6-11 классов общеобразовательных школ. Подробнее Пособие по использованию видеороликов при проведении занятий по вопросам ЗОЖ, безопасного и ответственного поведения, профилактики насилия в молодежной среде (Республика Армения)

Международное техническое руководство по сексуальному образованию

2018

«Международное техническое руководство по сексуальному образованию» — это специализированное методическое пособие, в котором представлены научные данные и приводится обоснование необходимости предоставления молодежи комплексного сексуального образования (КСО) для достижения глобальных целей… Подробнее Международное техническое руководство по сексуальному образованию

Среднесрочная стратегия ИИТО ЮНЕСКО на период 2018-2021

2018

Миссия ИИТО ЮНЕСКО в новой эре заключается в продвижении инновационного использования ИКТ и содействии достижению Цели в области устойчивого развития (ЦУР) 4 с помощью решений и передовых практик, основанных на… Подробнее Среднесрочная стратегия ИИТО ЮНЕСКО на период 2018-2021

Пособие «Предотвращение насилия в образовательных организациях» (Россия)

2017

В пособии представлена информация о природе и причинах насилия в образовательной организации, его видах и последствиях, вовлеченных сторонах. Издание содержит рекомендации по предотвращению дискриминации обучающихся и работников образовательной организации, живущих с ВИЧ или затронутых ВИЧ. Подробнее Пособие «Предотвращение насилия в образовательных организациях» (Россия)

Материалы по предотвращению насилия в образовательных учреждениях (Республика Молдова)

2017

В 2017 году были представлены материалы по предотвращению насилия в образовательных учреждениях Республики Молдовы: сборник нормативных актов «Защита ребенка от насилия в образовательном учреждении» и методическое пособие «Предотвращение насилия в образовательном учреждении». Подробнее Материалы по предотвращению насилия в образовательных учреждениях (Республика Молдова)

Открытые образовательные ресурсы в Германии: практическое использование и политические стратегии – инициативы, основанные на принципах «снизу вверх» и «сверху вниз»

2017

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) опубликовал новое исследование в рамках проекта «Открытые образовательные ресурсы (ООР) в неанглоязычных странах» – книгу о открытых образовательных ресурсах в Германии…. Подробнее Открытые образовательные ресурсы в Германии: практическое использование и политические стратегии – инициативы, основанные на принципах «снизу вверх» и «сверху вниз»

Будущее высшего образования и ИКТ: перемены, связанные с использованием открытого контента

2016

В публикации подведены результаты проекта «Доступ, равенство и качество: перспективы высшего образования в цифровом веке», осуществленного Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании в 2014-2016 гг. Целью проекта было выявление… Подробнее Будущее высшего образования и ИКТ: перемены, связанные с использованием открытого контента

Материалы по предотвращению насилия в образовательных организациях (г. Челябинск)

2016

В учебном пособии для студентов педагогических вузов рассмотрены теоретические основы насилия как феномена, проявляющегося в образовательной организации. Информационно-методическое пособие по предотвращению насилия в образовательных организациях предназначено для руководителей и педагогических работников (учителей, психологов, социальных педагогов и др.) общеобразовательных организаций. Подробнее Материалы по предотвращению насилия в образовательных организациях (г. Челябинск)

Современное состояние открытых образовательных ресурсов (ООР) в Кении

2016

Новая публикация, изданная в рамках проекта ИИТО ЮНЕСКО «ООР в неанглоязычных странах», освещает современное состояние открытых образовательных ресурсов (ООР) в Кении. В публикации содержится краткое описание национальной политики и стратегий… Подробнее Современное состояние открытых образовательных ресурсов (ООР) в Кении

Электронный учебный курс «Здоровье подростков в жизненном цикле»  

2016

Электронный курс предназначен для учителей школ, специалистов в области здоровья подростков и работников общественных организаций, занимающихся формированием здорового образа жизни у подростков и молодежи. Курс доступен на DVD дисках. DVD… Подробнее Электронный учебный курс «Здоровье подростков в жизненном цикле»  

Профилактика потребления психоактивных веществ в образовательных учреждениях

2015

Употребление табака, алкоголя и наркотиков получило широкое распространение в странах Восточной Европы и Центральной Азии и представляет серьезную угрозу здоровью и благополучию подрастающего поколения. Особую роль в подготовке детей, подростков… Подробнее Профилактика потребления психоактивных веществ в образовательных учреждениях