Esta último número de los Documentos de Trabajo de la OIE sobre el Currículo destaca la significativa complejidad que han adquirido los procesos de diseño curricular en momentos como los actuales, donde las sociedades están cambiando rápidamente y se modifican las condiciones y las necesidades de aprendizaje. Después de haber ilustrado algunos temas clave con respecto a la visión del currículo y a las tendencias contemporáneas en materia de diseño curricular, los autores se centran en algunos de los principios que deberían guiar los procesos de diseño curricular en el marco de la agenda educativa mundial para los próximos 15 años.
Esta serie de Documentos de Trabajo de la OIE sobre el Currículo tiene la intención de compartir los resultados preliminares de investigaciones en curso y asegurar mayor acceso a una serie de documentos inéditos, informes, reflexiones y estudios exploratorios producidos por la UNESCO-OIE, sus socios o miembros de la red de diseño y desarrollo curricular.
