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Le rôle du curriculum dans la promotion de la cohésion et de l’intégration nationales: opportunités et défis (Documents de travail du BIE sur le curriculum n° 11)

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Détails

ThèmesEducation policy
RegionAfrique
CountryKenya
Comment nous travaillonsCréation et gestion des connaissances
Ce que nous faisonsÉtablir la base des connaissances
Type de documentDocuments de recherche • Documents de travail du BIE
Date de publication17-03-2014
Ce document explore dans quelle mesure le curriculum scolaire actuel du Kenya est conçu pour promouvoir la cohésion et l’intégration nationales. L’analyse des stratégies qui ont été adoptées dans la conception et la mise en œuvre du curriculum montre que les politiques et le contexte scolaires n’habilitent pas les apprenants à développer des attitudes favorisant la cohésion.

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