En Afrique subsaharienne, les évaluations nationales et internationales conduites convergent pour exprimer que la majorité des élèves n’acquiert pas les compétences de base après cinq à sept années d’éducation primaire. Cette réalité amène à s’interroger sur le rôle des acteurs des systèmes éducatifs, chacun à leur niveau et à examiner l’enjeu de la qualité de l’éducation sous l’angle de son pilotage. Autrement dit, que font les acteurs concrètement sur le terrain ? Dans quelle mesure leurs actions sont-elles susceptibles d’améliorer la qualité de l’éducation et comment doivent-elles s’articuler pour y aboutir ?
Les deux principaux objectifs de ce webinaire sont de : (i) Présenter brièvement la démarche et la méthodologie d’analyse des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation développé par l’IIEP-UNESCO Dakar en collaboration avec les équipes nationales de recherche des pays du programme. (ii) Partager l’expérience de trois pays ayant mis en œuvre la méthodologie d’analyse des pratiques de pilotage de la qualité (Burkina Faso, Niger et Sénégal).
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Pour toutes questions générales relatives à l’organisation du webinaire, contactez Émilie MARTIN (e.martin@iiep.unesco.org).