El presente texto pretende aportar elementos conceptuales y prácticos a la discusión sobre la formación de competencias ciudadanas en la escuela. Está dirigido principalmente a los colegas encargados de la formación de maestros en los programas y Facultades de educación y en las escuelas Normales del país, pero también pretende ser un material de apoyo a las iniciativas de formación de competencias ciudadanas que o bien se están llevando a cabo, o bien pueden realizarse –con la participación de estudiantes, docentes, directivos y padres de familiaen cualquier contexto educativo del país.