المعرفة قوة: التعامل مع جائحة COVID-19 في المدارس في خيبر باختونخوا ، باكستان
COVID: أزمة معقدة زادت من نقاط الضعف الموجودة في نيبال
استخدام SCOPE لتعليم التنمية التعليمية