<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 16:47:03 Sep 30, 2020, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide
  • Home>
  • Resources>
  • Reconstruction post-conflit en RDC : les défis posés par le devoir de mémoire et l’éducation des adultes

Reconstruction post-conflit en RDC : les défis posés par le devoir de mémoire et l’éducation des adultes

PLANNING Overview
Case studies and research papers

S’appuyant plus particulièrement sur le cas de la République Démocratique du Congo (RDC), cette intervention vise à soulever deux problématiques majeures que sont la mémoire historique et l’éducation des adultes en situation post-conflit. 

Conflict, Conflict resolution education, Peace, Peace education, Conflict analysis
Language
English
Authors
Gouzou, Jérôme
Corporate authors
Réseau Famille et Scolarisation en AfriqueRéseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education
Countries
Congo DR
Publishing year
2006
Collation
18 p.
Meetings
1970

See more

Texte intégral