Atteindre les marginalisés

Dans un grand nombre des pays les plus démunis de la planète, les systèmes éducatifs subissent aujourd’hui les répercussions de la crise économique mondiale.

Le Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous 2010 estime que la crise pourrait être à l’origine d’une génération perdue et que les perspectives d’avenir de ces enfants pourraient être irrémédiablement anéanties si leur droit à l’éducation n’est pas protégé.

Le Rapport identifie ces enfants, tente d’expliquer pourquoi ils sont laissés pour compte et recherche des solutions concrètes susceptibles de garantir qu’aucun enfant ne sera exclu du système éducatif.