教科文组织就人工智能伦理问题向全球公众在线征求意见 7月15日,联合国教科文组织就人工智能伦理问题发起全球在线意见征询,让全世界民众都有机会参与教科文组织人工智能国际专家组的工作。该专家组负责拟定人工智能伦理问题建议书初稿,并将于2021年11月提交给教科文组织会员国大会审核通过。如果获得通过,这将是第一份关于人工智能发展和应用的全球准则性文书。 Press release 07/15/2020
教科文组织成立全球技能学院,在衰退隐现之际提高百万青年就业能力 联合国教科文组织即将成立“全球技能学院”,期冀为百万青年培养就业能力和应变能力,并帮助他们在可能即将到来的衰退和不容乐观的就业形势中找到工作。 Press release 07/15/2020
教科文组织预警:新冠肺炎疫情或使教育援助倒退6年 联合国教科文组织全球教育监测(GEM)报告发布的最新政策文件显示,2018年(有数据的最近一年)教育援助总额达到了有史以来最高水平。然而据该文件估计,由于新冠肺炎疫情造成的经济衰退,从2018年到2022年,全球援助总额缩减幅度或将高达20亿美元,这将导致国际教育援助下降12%。 Press release 07/13/2020
联合国暴力侵害妇女问题特别报告员发布关于女性记者安全的报告 联合国暴力侵害妇女问题特别报告员西蒙诺维奇(Dubravka Šimonović)于7月8日发布了她向人权理事会提交的关于暴力侵害妇女及其原因和后果问题的年度报告,主题为“打击暴力侵害女记者的行为”。 News 07/8/2020
大学合作寻求真相:以媒介与信息素养、文化对话和文化多样性应对新冠肺炎疫情 媒介与信息素养是否是围绕新冠肺炎疫情和其他问题进行信息核查、实现对话和多样性的工具?联合国教科文组织、联合国不同文明联盟以及世界各地的伙伴大学都给出了肯定的答复。 News 07/3/2020
教科文组织在亚、欧、拉美新立15个世界地质公园 联合国教科文组织执行局批准了15个新的教科文组织世界地质公园设立申请,使得世界地质公园网络成员数量达到161个,分布在44个国家。执行局还批准了土耳其库拉-萨利赫利联合国教科文组织世界地质公园的扩展。 这也是尼加拉瓜、俄罗斯和塞尔维亚首次拥有世界地质公园。 新增世界地质公园: - 07/10/2020
新冠肺炎疫情:关于难民教育问题你需要知道这些 图片:正在做家庭作业的难民学生(泰国,2015年)。 尽管新冠肺炎疫情导致学校停课的情况有所缓解,复课趋势也日益明朗,然而全球有超过10亿学生目前仍在停课之中。此次教育中断规模空前,未受新冠疫情影响的人和地方少之又少,但疫情产生的冲击——包括在教育领域的冲击——对难民等已经处于弱势的群体来说最为严重。 Article 07/7/2020
南非和巴西专家观点:运用媒介与信息素养抵御种族歧视 在教科文组织推出“媒介与信息素养(MIL)专家说”系列访谈之后,来自南非和巴西的两位媒介与信息素养专家分享了他们的个人经历,讲述了人们如何通过提高媒介与信息素养来抵御导致歧视和仇恨的各类刻板印象。 News 07/6/2020