<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 21:52:19 Dec 04, 2020, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide
Aller au contenu principal

Groupes régionaux

Avec près de 100 pays représentés au sein de l’Équipe spéciale sur les enseignants (TTF), les groupes régionaux contribuent à renforcer le partage des connaissances, des bonnes pratiques et des défis. Les groupes régionaux des États arabes, de l’Afrique subsaharienne, de l’Asie-Pacifique, de l’Amérique latine et des Caraïbes se sont réunis pour la première fois en 2019. D’autres mécanismes visant à renforcer la collaboration intrarégionale et la synergie avec les structures de l’UNESCO et l’objectif de développement durable 4 sont coordonnés par le Secrétariat de la TTF.

De nouveaux espaces régionaux sont maintenant disponibles dans l’Espace Membres de la TTF.

 

Réunions régionales virtuelles prévues pour la Journée mondiale des enseignant(e)s – Octobre 2020

Enseignants : leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir

Dans la lignée des réunions régionales lancées en mai-juin 2020 (consulter les archives plus bas sur cette page) sur l’enseignement à distance et le retour à l’école, la TTF organise, avec le soutien de ses organisations membres et partenaires, une nouvelle série de discussions coïncidant avec les célébrations de la Journée mondiale des enseignant(e)s. Elles s’appuieront sur un premier dialogue et exploreront le thème du leadership enseignant ainsi que son rôle clé dans l’élaboration de solutions efficaces pour surmonter les difficultés liées à la pandémie de COVID-19 et reconstruire des systèmes éducatifs robustes.

Lire la note conceptuelle ici.

Les réunions sont ouvertes aux pays et organisations membres de la TTF, ainsi qu’aux non‑membres. Les points focaux de la TTF, les représentants des ministères de l’Éducation et les autres parties prenantes de l’éducation travaillant sur les problématiques enseignantes dans la région sont invités à y participer.

L’ordre du jour détaillé de ces réunions régionales et les liens d’inscription seront communiqués à une date plus proche de l’événement.


Réunions régionales qui se sont tenues en mai-juin 2020

Crise de l’éducation COVID-19 – Soutenir les enseignant(e)s dans l’enseignement à distance et la réouverture des écoles

La TTF a organisé une série de réunions virtuelles régionales avec les parties prenantes nationales et régionales sur l’éducation afin d’échanger et d’en apprendre davantage sur les principaux défis concernant les enseignants et l’apprentissage en ligne pendant la pandémie de COVID-19, ainsi que sur les questions relatives aux enseignants et à l’enseignement au fur et à mesure de la réouverture des écoles.

Les réunions ont recueilli des informations sur les enseignants ainsi que sur leurs défis et réponses au COVID-19 dans les différents pays de la région, et ont également permis le partage d’expériences pour identifier les défis communs relatifs aux problématiques enseignantes pendant cette crise.

 

Amérique latine et Caraïbes

  • Caraïbes – Mercredi 6 mai 2020

  • Amérique latine – Vendredi 15 mai (organisée par le Bureau de l’UNESCO à Santiago)

Lire le compte rendu des deux réunions ici.

 

Asie-Pacifique

Mardi 26 mai à 15 h 00 (heure de Bangkok, UTC+7) Plus d’informations ici.
Lire le compte rendu 
ici et voir l’enregistrement ici.

 

Afrique

  • Réunion anglophone – Jeudi 28 mai à 14 h 00 (heure d’Addis/UTC+3) Plus d’informations ici et enregistrement ici.

  • Réunion francophone – Jeudi 4 juin à 14 h 00 (heure d’Addis/UTC+3) Plus d’informations ici.

Lire le compte rendu des deux réunions ici.

 

États arabes

Mercredi 3 juin à 15 h 00 (heure de la Mecque/UTC+3) Plus d’informations ici.
Lire le compte rendu 
ici et consulter les enregistrements en arabe et en anglais.

 

Lire notre blog récapitulatif sur la façon dont les pays aident les enseignants à relever le défi posé par le COVID-19 (How countries are helping teachers pass the Covid-19 test).