Le Répertoire mondial des cadres nationaux et régionaux de qualifications 2017, volume II

A national qualifications framework (NQF) is an instrument used to classify a country’s qualifications at different levels. Each level is defined by a set of learning outcomes expected at that level. NQFs can be useful tools in education and training reforms and are vital reference points for lifelong learning and comparing qualifications across borders.

Un cadre national de qualifications (CNQ) est un instrument utilisé pour classifier les qualifications d’un pays à différents niveaux. Chaque niveau est défini par un ensemble de résultats d’apprentissage à obtenir. Les CNQ sont des outils utiles pour les réformes de l’éducation et de la formation et des points de repère très importants pour l’apprentissage tout au long de la vie et pour comparer les qualifications de différents pays.

Le Répertoire national des cadres nationaux et régionaux de qualifications 2017, volume II : exemples nationaux et régionaux  fait le point sur les cadres nationaux et régionaux de qualifications dans 99 pays. Pour chacun d’entre eux, le CNQ est analysé sur la base des objectifs politiques, des niveaux et des utilisations des résultats d’apprentissage, de l’engagement des parties prenantes, des dispositifs institutionnels, de la reconnaissance de l’apprentissage non formel et informel, ainsi que des références faites ou non à des cadres régionaux existants. Le volume met aussi en lumière les cadres régionaux existants en Asie du Sud-Est, dans les Caraïbes, en Europe, dans la région du Golfe, dans le Pacifique, dans le Sud de l’Afrique et dans les pays du Commonwealth.

Cette troisième édition (les deux premières sont parues en 2013 et 2015) du Répertoire mondial des cadres nationaux et régionaux de qualifications est publiée alors que les cadres de qualifications bénéficient d’une attention renforcée, ainsi qu’en attestent le Cadre d'Action pour l'Éducation 2030 de l’ONU et l’objectif de développement durable (ODD) 4 qui appelle les pays à favoriser une éducation inclusive et équitable et des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous. Les cadres de qualifications basés sur les résultats peuvent contribuer directement à cet objectif.

Le Répertoire mondial des cadres nationaux et régionaux de qualifications 2017, volume II est le résultat d’un travail collaboratif du Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop), de la Fondation européenne pour la formation, de l’UNESCO et de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL).

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Le Répertoire mondial des cadres nationaux et régionaux de qualifications 2017, volume II : exemples nationaux et régionaux