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L'UNESCO dispose dorénavant de deux cadres pour guider le développement de l'apprentissage et de l'éducation des adultes (AEA) au sein de ses États membres : le Cadre d'action de Belém (BFA), document résultant de la sixième Conférence internationale sur l'apprentissage et l'éducation des adultes (CONFINTEA VI) en 2009, et la Recommandation sur l'apprentissage et l'éducation des adultes (RALE), qui a été adoptée en 2015 en même temps que la Recommandation co